항목

세부항목 및 양식

대학의 평가주안점 및 전형별 특성

학생부종합전형 평가주안점 및 특징

∘ 학교생활기록부, 자기소개서, 면접을 토대로 지원자의 인성, 전공적합성, 자기주도성, 발전가능성 등을 종합평가한다.

<학교생활기록부>

- 지원자에 대한 인성 및 개인적 특성을 파악

- 학생들이 자신만의 분명한 꿈과 미래의 설계, 진로 성숙도의 심화, 책임있는 리더십, 성실한 자기 관리의 모습, 전공적합성 등을 확인

- 지원자가 제출한 서류의 내용을 확인하며 학생의 특성을 파악

- 상투적인 문구로 기술된 부분은 유의하여 평가

<자기소개서>

- 자기소개서 문항에서 요구하는 바를 제대로 이해하고 체계적으로 기술하였는지 확인

- 지원자가 학업에 기울인 노력, 학습경험, 교내‧외 활동, 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례와 지원 분야와 관련된 노력 등을 통해 지원자의 인성, 전공적합성, 자기주도성, 발전가능성 등을 평가

- 사실 중심으로 평가하며, 활동 사항에 대한 근거가 미약하거나 과장 또는 포장을 하는 경우가 있으므로 ‘가치성과 진정성’을 중심으로 평가

<면접>

- 제시문 질문, 자기소개서‧학교생활기록부 확인 질문을 통하여 인성 및 가치관(30%), 잠재능력 및 발전가능성(70%)으로 분류하여 평가

전형별 주요 특징

큰사람전형

- 창의적, 진취적, 개방적인 사고를 지닌 자로서 공정사회 실현에 이바지할 수 있는 인재를 선발하고자 하는 전형

- 전문분야에서 뛰어난 자질과 재능의 발현을 통해 지역과 국가 발전에 기여할 수 있는 인재를 선발하고자 하는 전형

- 의학계열을 제외한 나머지 학과 수능최저학력기준 없음

(간호학과, 수의예과, 의예과, 치의예과는 수능최저학력기준 있음)

- 동등학력소지자 지원 가능

사회통합전형

- 다문화가정자녀, 다자녀가구자녀, 장기복무부사관자녀, 아동복지시설 생활자에 해당하는 자 지원 가능 전형

- 동등학력소지자 지원 가능

국가보훈대상자전형

- 국가보훈대상자 지원가능 전형

- 동등학력소지자 지원 가능

- 수시 응시 전형료 면제

만학도전형

- 학교생활기록부 제출이 가능한 연령 만 30세 이상인 자 지원 가능 전형

농어촌학생전형

- 농어촌 소재에 거주하며 농어촌 소재 학교를 졸업, 입학한 자 지원 가능 전형

- 자격 요건이 1유형과 2유형으로 분류되어 있으나 선발시에는 구분 없이 선발함

- 농어촌학생 전형 확인서 제출

기회균형선발전형

- 기초생활수급(권)자 및 차상위계층 복지급여 수급자 지원 가능 전형

- 동등학력소지자 지원 가능

- 수시 응시 전형료 면제

특성화고졸재직자전형

- 특성화고등학교 졸업 후 재직기간이 3년 이상(입학년도의 3월 1일 자 기준)에 해당하는 자 지원 가능 전형

- 수업은 평일 야간 및 주말에 진행됨

특성화고교졸업자전형

- 특성화고교졸업자 또는 모집단위 동일계열 인정 기준학과 전문교과를 30단위 이상 이수한 자 지원 가능 전형

- 특성화고교졸업자 전형 확인서 제출

특수교육대상자전형

- 장애 등록을 했거나 국가유공자 등 예우 및 지원에 관한 법률 규정에 의한 상이등급(1급~7급)에 해당하는 자 지원 가능 전형

- 동등학력소지자 지원 가능

- 수시 응시 전형료 면제

※ 모든 전형 공통사항

- 수능최저학력기준 없음(큰사람전형 의학계열 제외)

- 1단계 평가는 서류평가 1000점, 2단계 평가는 1단계 성적 700점 + 2단계 면접평가 300점을 통하여 최종 선발

- 1단계에서 4배수 선발 (동점자는 모두 선발)

항목

세부항목 및 양식

전형별 지원자 가이드

학생부종합전형 구분

전형별 지원 가이드

학생부종합전형

(큰사람, 사회통합, 국가보훈대상자, 만학도, 농어촌학생, 기회균형선발, 특성화고졸재직자, 특성화고교졸업자, 특수교육대상자 전형)

<1단계 서류평가>

- 학교생활기록부, 자기소개서를 통한 서류평가 100%

- 자기소개서에서 평가 점수 부여는 없으나 정성 종합평가 참고자료로 활용됨

- 한국대학교육협의회 시스템을 활용하여 유사도 검색하므로 본인이 직접 작성해야함(표절‧대필‧허위 등이 발견될 경우에는 그 정도에 따라 감점 또는 불합격 등 불이익을 받을 수 있으며, 합격 이후라도 입학이 취소될 수 있음)

<2단계 면접평가>

- 3인 1조 면접위원(전임‧교수위촉입학사정관‧전공교수)이 개인면접(15분)을 통하여 면접평가

- 2개의 평가영역별 출제 문항(각 2문제 중 1문제 선택)과 보충 질문에 대한 답변, 1단계 평가 자료 확인 질문에 대한 답변 등을 평가영역별 평가기준에 따라 정성종합 평가

※ 1단계 : 서류평가 100% (4배수 선발)

2단계 : 1단계 성적 70% + 면접 30%

※ 수능최저학력기준 미적용 (큰사람전형의 간호학과, 수의예과, 의예과, 치의예과 제외)

전형별 지원자격

학생부종합전형 구분

전형별 지원 자격

큰사람전형

국내 고교 졸업(예정)자로 학생부 성적이 있는 자 또는 고등학교 졸업(예정)자와 동등한 학력소지자

단, 의학계열은 모집단위에서 반영하는 2021학년도 대학수학능력시험 해당 영역을 모두 응시하여야 함

사회통합전형

국내 고등학교 졸업(예정)자로 국내 고등학교에서 취득한 5개 학기 이상의 학생부 성적이 있는 자 또는 고등학교 졸업(예정)자와 동등한 학력소지자로 아래중 하나에 해당하는 자

- 다문화가정자녀

- 다자녀가구자녀

- 장기복무부사관자녀

- 아동복지시설생활자

국가보훈대상자전형

국가보훈대상자로서 국내 고등학교 졸업(예정)자로 국내 고등학교에서 취득한 학생부 성적이 있는 또는 고등학교 졸업(예정)자와 동등한 학력 소지자(모집요강 참조)

만학도전형

국내 고등학교 졸업(예정)자로 학교생활기록부 제출이 가능하고 2021년 3월 1일 현재 연령이 만 30세 이상인 자

농어촌학생전형

고등학교 졸업(예정)자로 다음 [Ⅰ유형] 또는 [Ⅱ유형]에 해당되는 자

[Ⅰ유형] 『지방자치법』 제3조에 의한 읍·면 소재 또는 『도서·벽지 교육진흥법』제2조에 따른 도서·벽지 중·고등학교에서 전 교육과정(6년)을 이수하고 졸업(예정)한 자로서 재학기간 중(중학교 입학일부터 고등학교 졸업일까지) 부·모와 본인 모두가 농·어촌 또는 도서·벽지에 거주한 자

[Ⅱ유형] 『지방자치법』 제3조에 의한 읍·면 소재 또는 『도서·벽지 교육진흥법』제2조에 따른 도서·벽지 초·중·고등학교의 전 교육과정(12년)을 이수하고 졸업(예정)한 자로서 재학기간 중(초등학교 입학일부터 고등학교 졸업일까지) 본인이 농·어촌 또는 도서·벽지에 거주한 자(부모의 농·어촌 거주조건 면제)

기회균형선발전형

국내 고등학교 졸업(예정)자 중 국내 고등학교에서 취득한 5개 학기 이상 학생부 성적이 있는 자 또는 고등학교 졸업(예정)자와 동등한 학력소지자로서, 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 자

- 기초생활수급자 『국민기초생활보장법』 제2조제1호(수급권자), 제2호(수급자)

- 『국민기초생활보장법』 제2조제10호의 차상위계층에 속하는 자로서 차상위 복지급여(차상위 자활, 차상위 장애수당, 차상위 장애인연금부가급여, 차상위 건강보험본인부담금 경감) 중 하나 이상을 받고 있는 가구의 학생 또는 차상위계층 확인사업 대상 가구(차상위계층 확인서 발급대상자)의 학생

- 『한부모가족지원법』 제5조 또는 제5조의2에 따른 지원 대상자

특성화고졸재직자전형

다음의 어느 하나에 해당하는 사람으로서 산업체 근무경력이 3년(2021 3. 1. 기준) 이상인 재직자(고등교육법시행령 제29조 제2항 제14호)

① 일반고등학교에 재학하는 동안 시ㆍ도 교육감이 『직업교육훈련 촉진법』에 따른 직업교육훈련기관 중 직업교육훈련위탁기관으로 선정한 기관에서 1년 이상의 직업교육훈련과정을 이수하고 해당 일반고등학교를 졸업한 사람(『초ㆍ중등교육법 시행령』제76조의2제1호)

② 산업수요 맞춤형 고등학교를 졸업한 사람(『초ㆍ중등교육법 시행령』제90조제1항제10호)

③ 특성화고등학교 등*을 졸업한 사람 * 『초ㆍ중등교육법 시행령』제91조제1항에 따른 특성화고등학교 중 자연현장실습 등 체험위주의 교육을 전문으로 실시하는 고등학교를 제외한 학교(『초ㆍ중등교육법 시행령』 제76조의2제1호에 따른 일반고등학교에 설치된 학과 중 특성화고등학교에서 제공하는 것과 같은 교육과정으로 운영되는 학과 포함)

④ 학력인정 평생교육시설 중 특성화고등학교 등에서 제공하는 것과 같은 교육과정을 운영하는 평생교육시설에서 해당 교육과정을 이수한 사람(『평생교육법』제31조제2항)

특성화고교졸업자전형

『초·중등교육법 시행령』 제91조 제1항에 따른 특성화고를 졸업(예정)하고 아래 중 하나에 해당하는 자로 우리 대학교에서 모집단위와 동일계열이라고 인정한 기준학과와 일치하는 특성화고 해당 학과를 졸업(예정)하였거나, 기준학과와 다르더라도 우리 대학교 모집단위와 관련된 전문교과를 30단위 이상 이수하였다고 우리 대학교에서 인정하는 자

⇒ 종합고에서 특성화 학과 졸업(예정)자도 지원 가능

※ 마이스터고 졸업(예정)자 및 학력인정학교 졸업(예정)자는 제외됨

※ 기준학과 일치여부는 시도교육청에서 제공하는 “특성화고등학교 학과별 기준학과”와 우리 대학교에서 제시하는 “모집단위별 기준학과”를 기준으로 판단함

특수교육대상자전형

고등학교 졸업(예정)자 또는 이와 동등한 학력 소지자로 다음 중 하나에 해당되는 자

1) 「장애인복지법」 제32조의 규정에 의한 장애인 등록을 필한 자

2) 「국가유공자 등 예우 및 지원에 관한 법률」 제4조의 규정에 의한 상이등급 1급～7급에 해당되는 자

항목

세부항목 및 양식

전형별 전형요소

전형별 전형요소 및 배점

전형요소별 평가 개요

항목

세부항목 및 양식

전형별 제출서류

항목

세부항목 및 양식

전년대비 주요 변경사항

평가요소

세부 내용

인성

평가 요소 의미

- 공동체의 일원으로서 필요한 바람직한 사고와 행동

- 하위요소 : 책임감, 성실성, 봉사정신

평가 내용

- 주인 정신을 갖고 맡은 일에 대하여 주어진 권한과 범위에 맞게 과업 완수하기 위한 노력하고 결과에 대해 책임지려는 노력

- 타인과 신뢰를 형성하고, 자신에게 주어진 일에 최선을 다하여 학교생활에 충실하려고 한 자세

- 타인을 진심으로 이해하고, 자발적으로 자신의 희생을 통해 타인을 위해 노력한 자세

전형 준비 tip 또는 대학별 평가 방향

- 학생의 인성과 전형의 특성 역량을 평가

- 전형별 평가영역

: 리더십(큰사람), 봉사정신(국가보훈대상자), 사회성(사회통합), 자기개발의지(특성화고교졸업자, 만학도), 도전정신(농어촌학생), 역경극복의지(특수교육대상자, 기회균형선발)

학업의지 및 전공적합성

평가 요소 의미

- 지원전공(계열)과 관련된 분야에 대한 관심과 이해, 노력과 준비 정도

- 하위요소 : 전공역량, 문제해결력, 논리적사고

평가 내용

- 해당 학과의 전공(또는 계열)을 학습하기 위해 요구되는 전공 관심, 전공 이해, 전공 수학 가능 능력

- 문제의 원인을 정확하게 파악하여 해결 방안을 제시하고 문제 해결을 위해 주어진 자원을 효과적이고 효율적으로 활용하여 수행 가능한 방법을 모색하는 능력

- 주어진 문제에 대한 이성적 분석을 통해 문제를 판단하고, 추리·종합하여 이치에 맞게 생각하는 능력

전형 준비 tip 또는 대학별 평가 방향

- 입학 후 전공수학능력 여부를 알기 위한 학업 의지와 전공적성 등을 평가

성장잠재력 및 발전가능성

평가 요소 의미

- 현재의 상황이나 수준보다 질적으로 더 높은 단계로 향상될 가능성

- 하위요소 : 주도성, 리더십, 의사소통, 창의성, 잠재력, 진취성

평가 내용

- 목표 달성을 위해 환경에 의지하기보다는 주도성을 갖고 체계적인 준비와 수행을 할 수 있는 능력

- 조직의 목표 달성을 위해 구성원에 대한 이해와 공유된 조직의 목표를 바탕으로 상호 협력적인 관계를 형성하고 유지하여 개인과 조직의 역량을 최고로 발휘하도록 하는 능력

- 자신이 말하고자 하는 바를 갈등을 유발하지 않는 범위 내에서 명확하게 전달하는 능력

- 사물과 사건을 다양한 각도에서 바라보며, 새로운 아이디어와 방법을 도출하고 활용하는 능력

- 전공적합성, 자기주도성 등을 갖고 관심 분야에 대한 열정, 성취에 있어서 점진적인 발달의 정도

- 자신이 속한 문화 이외에 국제화 시대의 다양한 문화와 가치관이 존재한다는 것을 이해하고, 지속적으로 타 문화를 적극적으로 수용하고자 하는 자세

전형 준비 tip 또는 대학별 평가 방향

- 모집단위와 관련한 전공능력을 실현하고 큰사람으로 성장할 수 있는 발전가능성을 평가

구분

내용

서류평가 평가요소별 배점

평가요소별 배점을 활용하는 대학

※ 각 평가요소별 7등급(A~G) 구간으로 구분하여 평가

해당전형

학생부종합전형 (큰사람, 사회통합, 국가보훈대상자, 만학도, 농어촌학생, 기회균형선발, 특성화고교졸업자, 특수교육대상자 전형)

면접방법

3인1조. 면접위원에 의한 지원자 1인 개별면접

면접시간

15분 내외

출제방식

①고교교과 과정 내 문항 출제

- 인성 및 가치관(계열 공통) : 두 문항 중 택 1

- 잠재능력 및 발전가능성(계열별 출제) : 두 문항 중 택 1

②학교생활기록부, 자기소개서에 기초한 지원자 활동 확인

평가방법

평가요소

(배점)

평가항목

면접문항(예시)

인성 및 가치관

(30%)

- 봉사정신 및 사회성

- 성실성 및 책임감

- 예의 및 태도

<공통>

- 온라인에서 의사표현의 자유와 개인에 대한 인권침해가 충돌하는 경우, 둘 중 어느 것을 우선할 것인지 자신의 의견을 말하시오.

잠재능력 및 발전가능성

(70%)

- 종합적 사고력

- 탐구‧분석 능력

- 전공에 대한 이해도 및 흥미

- 학업 및 진로계획

- 도전 및 모험정신

<인문계열>

- 최근 우리나라 인구감소 문제의 심각성에 대한 기사가 자주 보도되고 있는데, 인구감소의 원인과 영향에 대하여 설명하시오.

<자연계열>

- 현재 세계 각국은 친환경 에너지의 중요성을 인식하고 있으며, 그 중 하나로 수소에너지에 주목하고 있다. 수소에너지의 장점과 단점을 설명하시오.

해당전형

학생부종합전형 (특성화고졸재직자전형)

면접방법

3인1조. 면접위원에 의한 지원자 1인 개별면접

면접시간

15분 내외

출제방식

학교생활기록부, 자기소개서 및 제출서류에 기초한 지원자 활동 확인

(문항 출제 없음)

평가방법

평가요소

(배점)

평가항목

면접문항(예시)

인성 및 가치관

(20%)

- 봉사정신, 책임감 및 성실성

- 사회성 및 리더십

- 예의 및 태도

- 사회생활을 하면서 ○○봉사활동을 하셨다고 하는데 주로 어떤 역할을 맡아 했나요? 배운 점은 무엇인가요?

잠재능력 및 발전가능성

(40%)

- 산업체 근무경력 및 업적

- 도전 및 모험정신

- 향후 전문가로의 발전가능성

- 현재 일하고 있는 분야에서 가장 보람을 느꼈던 사례가 있는지 구체적으로 말씀해보시겠어요?

학업의지 및 전공적합성

(40%)

- 고교전공, 재직분야와 지원학과의 연계성

- 전공에 대한 이해도 및 흥미

- 학업계획 및 진로계획

- 현재 하고 있는 일은○○분야라고 하셨는데 ○○전공에 지원한 동기는 무엇인가요?

구분

교과성적

1학년

2학년

3학년

비고

1학기

2학기

1학기

2학기

1학기

2학기

학생부

종합전형

정성평가

학년별 차등 없이 반영

반영 안 함

졸업생의 경우 3학년 2학기까지 성적 반영

구분

모집단위

반영 교과 영역

반영지표

반영과목 수

학생부

종합전형

인문계열

전과목

학생부 전 영역 정성평가

전과목

자연계열

전과목

학생부 전 영역 정성평가

전과목

예체능

-

-

-

구분

과목별 석차등급 점수

1등급

2등급

3등급

4등급

5등급

6등급

7등급

8등급

9등급

학생부종합전형

정 성 평 가

모집단위

큰사람 전형

모집인원

경쟁률

충원인원

최종등록자 학생부 교과성적 환산등급

50% cut

70% cut

국제이공학부

8

2.88 : 1

3

4.2x

4.4x

간호학과

5

16.00 : 1

1

2.8x

2.8x

건축공학과

6

10.50 : 1

2

3.4x

4.3x

고분자섬유나노공학부(고분자.나노공학)

7

5.57 : 1

2

4.2x

3.3x

고분자섬유나노공학부(유기소재섬유공학)

4

8.50 : 1

-

4.1x

4.1x

기계공학과

5

8.20 : 1

4

2.9x

3.0x

기계시스템공학부

5

13.20 : 1

1

4.0x

3.9x

신소재공학부(금속시스템공학)

5

8.60 : 1

1

3.3x

4.1x

신소재공학부(정보소재공학)

4

6.25 : 1

4

3.7x

3.7x

토목/환경/자원.에너지공학부(토목공학)

6

5.67 : 1

5

5.3x

4.6x

화학공학부

7

8.43 : 1

-

2.6x

2.6x

동물생명공학과

4

9.00 : 1

2

4.1x

4.4x

목재응용과학과

4

7.75 : 1

2

4.6x

4.6x

생물환경화학과

7

8.43 : 1

4

4.7x

3.4x

식품공학과

5

10.00 : 1

4

3.8x

3.8x

원예학과

4

10.75 : 1

4

4.0x

4.0x

작물생명과학과

4

9.75 : 1

1

4.9x

4.9x

지역건설공학과

5

6.00 : 1

2

4.1x

4.3x

교육학과

4

7.25 : 1

2

2.9x

2.9x

영어교육과

4

5.25 : 1

4

2.1x

2.1x

윤리교육과

5

6.00 : 1

4

3.1x

3.1x

과학교육학부(지구과학교육)

5

11.80 : 1

3

5.1x

2.1x

과학교육학부(화학교육)

4

8.50 : 1

1

2.7x

2.7x

사회복지학과

6

17.50 : 1

-

2.9x

2.6x

사회학과

6

10.33 : 1

3

3.6x

3.4x

신문방송학과

4

11.50 : 1

-

3.6x

3.1x

심리학과

4

14.50 : 1

3

3.1x

3.1x

정치외교학과

12

6.42 : 1

7

3.0x

3.5x

경영학과

11

11.00 : 1

13

2.5x

4.1x

회계학과

6

5.50 : 1

-

3.3x

3.6x

경제학부

9

7.00 : 1

8

2.8x

2.6x

무역학과

22

5.09 : 1

15

4.0x

3.5x

의예과

9

20.44 : 1

4

1.6x

1.2x

영어영문학과

6

7.33 : 1

1

1.8x

2.3x

일본학과

4

10.00 : 1

4

4.6x

4.2x

중어중문학과

4

9.25 : 1

2

3.3x

3.3x

프랑스.아프리카학과

5

7.60 : 1

3

4.4x

4.9x

생명과학부(생명과학)

4

8.25 : 1

1

3.5x

3.5x

지구환경과학과

4

6.50 : 1

3

4.0x

4.2x

생명공학부

6

8.33 : 1

-

4.3x

4.4x

한약자원학과

4

3.75 : 1

2

4.7x

4.7x

생태조경디자인학과

4

5.25 : 1

-

4.9x

4.9x

모집단위

글로벌인재전형

모집인원

경쟁률

충원인원

최종등록자 학생부 교과성적 환산등급

50% cut

70% cut

국제인문사회학부

17

3.35:1

11

4.4x

3.4x

모집단위

모험창의인재전형

모집인원

경쟁률

충원인원

최종등록자 학생부 교과성적 환산등급

50% cut

70% cut

소프트웨어공학과

4

7.00:1

-

3.9x

3.9x

동물생명공학과

5

4.80:1

-

5.8x

4.1x

동물자원과학과

5

5.40:1

2

5.9x

4.9x

원예학과

5

5.00:1

3

4.5x

3.9x