게임프로그래머
연구직 및 공학 기술직 > 소프트웨어 개발자 > 게임프로그래머
[ 정보제공 : 한국고용정보원 고용24(구 워크넷) ]
| 하는 일 | 게임프로그램의 구조를 설계하고 게임프로그래밍을 수행한다. | ||
|---|---|---|---|
| 교육/자격/훈련 | 관련학과 | 관련자격 | 훈련정보 |
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게임프로그래밍전문가 | 응용 소프트웨어 개발자 | |
| 임금/직업만족도/전망 | 임금 | 직업만족도 | 전망 |
| 조사년도:2021년 임금 하위(25%) 3885만원 평균(50%) 4500만원 상위(25%) 6308만원 | 70.8% | 증가(80%)현상유지(7%)감소(13%) | |
| 능력/지식/환경 | 업무수행능력 | 지식 | 환경 |
|
전산(99)
창의력(98) 선택적 집중력(97) 논리적 분석(95) 기술 분석(92) |
자동화 정도(86)
앉아서 근무(85) 재택근무(85) 연설, 발표, 회의하기(82) 이메일 이용하기(79) |
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| 성격/흥미/가치관 | 성격 | 흥미 | 가치관 |
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예술형(Artistic)(86)
관습형(Conventional)(75) 현실형(Realistic)(69) 탐구형(Investigative)(67) 진취형(Enterprising)(62) |
개인지향(97)
신체활동(83) 자율(80) 다양성(77) 타인에 대한 영향(76) |
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| 관련직업 |
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필요 기술 및 지식
게임프로그래머가 되기 위해서는 고등학교, 전문대학의 게임관련 정규 교육과정을 이수하거나 게임 인력을 전문적으로 양성하는 게임아카데미 등의 사설학원, 대학의 사회교육원에서 교육훈련을 받으면 된다. 대학에서는 게임관련학과가 있고, 특성화 고등학교에 컴퓨터게임제작과가 설치되어 있다. 이들 학과에서는 게임기획, 게임연출, 게임프로듀싱 및 아이디어 발굴을 위한 교육, 게임시나리오 작성, 아이디어 창출교육, 게임그래픽디자인, 게임프로그래밍, 게임음악 등을 교육한다. 게임 인력을 전문적으로 양성하는 사설교육기관에서는 3D애니메이션, 웹프로듀서, 디지털웹디자인, 게임프로그래머, 게임그래픽디자인 등을 실습 위주로 교육하고 있으며, 게임제작자가 되기 위해서는 기본적인 분야 중 하나 이상의 분야를 필수적으로 공부해야 한다. Visual Tool, C언어 능숙자, 컴퓨터그래픽애니메이션 개발자나 실무경력 2∼3년의 경력자가 유리하며 윈도우, 포토샵, 프리미어, 프로그래밍언어(어셈블리, C/C++ 등), 자료구조 등에 대한 지식이 요구된다.
일자리전망
향후 5년간 게임프로그래머의 고용은 다소 증가할 것으로 전망된다. 한국콘텐츠진흥원에 따르면, 2017년 국내 게임산업 매출액은 2016년 대비 2.9% 증가한 11조 6,000억 원, 수출은 6.4% 증가한 36억 7,000만 달러에 이를 것으로 기대된다. 게임은 PC게임, 온라인 게임, 모바일 게임 등 여러가지가 있는데, 그 중에서도 스마트폰을 이용한 모바일 게임이 활성화되면서 이 분야의 개발 부문의 인력에 대한 수요는 다소 증가할 것으로 전망된다. IT산업에 대한 정부차원의 육성책 가운데 문화산업과 관련하여 게임산업의 집중육성책 및 이에 따른 전문인력양성과 관련학과 지원 등이 포함돼 있다. 이와 같이 정보기술가운데 게임소프트웨어가 차지하고 있는 비중은 날로 커지고 있다. 따라서 게임프로그래머에 대한 고용수요도 다소 증가할 것이며, 이러한 증가세는 향후에도 지속적일 것으로 예상된다.
※ 일자리전망은 직업당 평균 30명의 재직자를 대상으로 향후 5년간 일자리 변화에 대해 물은 설무조사한 결과입니다.게임프로그래머
연구직 및 공학 기술직 > 소프트웨어 개발자 > 게임프로그래머
직무개요
게임프로그램의 구조를 설계하고 게임프로그래밍을 수행한다.
수행직무
관련직업
게임프로그래머
연구직 및 공학 기술직 > 소프트웨어 개발자 > 게임프로그래머
필요 기술 및 지식
게임프로그래머가 되기 위해서는 고등학교, 전문대학의 게임관련 정규 교육과정을 이수하거나 게임 인력을 전문적으로 양성하는 게임아카데미 등의 사설학원, 대학의 사회교육원에서 교육훈련을 받으면 된다. 대학에서는 게임관련학과가 있고, 특성화 고등학교에 컴퓨터게임제작과가 설치되어 있다. 이들 학과에서는 게임기획, 게임연출, 게임프로듀싱 및 아이디어 발굴을 위한 교육, 게임시나리오 작성, 아이디어 창출교육, 게임그래픽디자인, 게임프로그래밍, 게임음악 등을 교육한다. 게임 인력을 전문적으로 양성하는 사설교육기관에서는 3D애니메이션, 웹프로듀서, 디지털웹디자인, 게임프로그래머, 게임그래픽디자인 등을 실습 위주로 교육하고 있으며, 게임제작자가 되기 위해서는 기본적인 분야 중 하나 이상의 분야를 필수적으로 공부해야 한다. Visual Tool, C언어 능숙자, 컴퓨터그래픽애니메이션 개발자나 실무경력 2∼3년의 경력자가 유리하며 윈도우, 포토샵, 프리미어, 프로그래밍언어(어셈블리, C/C++ 등), 자료구조 등에 대한 지식이 요구된다.
학력 분포
전공학과분포
관련학과
관련자격 & 훈련정보
관련정보처
관련자격
훈련정보
게임프로그래머
연구직 및 공학 기술직 > 소프트웨어 개발자 > 게임프로그래머
임금
조사년도:2021년, 임금 하위(25%) 3885만원, 평균(50%) 4500만원, 상위(25%) 6308만원
위 임금정보는 직업당 평균 30명의 재직자를 대상으로 실시한 설문조사 결과로, 재직자의 자기보고에 근거한 통계치입니다.
재직자의 경력, 근무업체의 규모 등에 따라 실제 임금과 차이가 있을 수 있으니, 직업간 비교를 위한 참고자료로 활용하여 주시기 바랍니다.
직업만족도
70.8
직업만족도는 해당 직업의 일자리 증가 가능성, 발전가능성 및 고용안정에 대해 재직자가 느끼는 생각을 종합하여 100점 만점으로 환산한 값입니다.
일자리전망
향후 5년간 게임프로그래머의 고용은 다소 증가할 것으로 전망된다. 한국콘텐츠진흥원에 따르면, 2017년 국내 게임산업 매출액은 2016년 대비 2.9% 증가한 11조 6,000억 원, 수출은 6.4% 증가한 36억 7,000만 달러에 이를 것으로 기대된다. 게임은 PC게임, 온라인 게임, 모바일 게임 등 여러가지가 있는데, 그 중에서도 스마트폰을 이용한 모바일 게임이 활성화되면서 이 분야의 개발 부문의 인력에 대한 수요는 다소 증가할 것으로 전망된다. IT산업에 대한 정부차원의 육성책 가운데 문화산업과 관련하여 게임산업의 집중육성책 및 이에 따른 전문인력양성과 관련학과 지원 등이 포함돼 있다. 이와 같이 정보기술가운데 게임소프트웨어가 차지하고 있는 비중은 날로 커지고 있다. 따라서 게임프로그래머에 대한 고용수요도 다소 증가할 것이며, 이러한 증가세는 향후에도 지속적일 것으로 예상된다.
일자리전망은 직업당 평균 30명의 재직자를 대상으로 향후 5년간 일자리 변화에 대해 물은 설문조사한 결과입니다. 재직자 개인 및 전문가의 견해에 따라 차이가 있을 수 있으므로, 직업간 비교를 위한 참고자료로 활용하시기 바랍니다.
게임프로그래머
연구직 및 공학 기술직 > 소프트웨어 개발자 > 게임프로그래머
업무수행능력 중요도
| 중요도 평균 (5점 만점) |
항목 | 설명 |
|---|---|---|
| 4.5 | 전산 | 다양한 목적을 위해 소프트웨어나 인터넷을 활용하거나 프로그램을 작성한다 |
| 4.4 | 창의력 | 주어진 주제나 상황에 대하여 독특하고 기발한 아이디어를 산출한다 |
| 4.1 | 논리적 분석 | 문제를 해결하기 위해(혹은 의사결정을 하기 위해) 체계적으로 이치에 맞는 생각을 해낸다 |
| 4.1 | 선택적 집중력 | 주의를 산만하게 하는 자극에도 불구하고 원하는 일에 집중한다 |
| 3.7 | 판단과 의사결정 | 이득과 손실을 평가해서 결정을 내린다 |
| 3.6 | 기술 분석 | 새로운 방법을 고안하고 기존의 방법을 개선하기 위해서 현재 사용되는 도구와 기술을 분석한다 |
| 3.6 | 문제 해결 | 문제의 본질을 파악하여 해결 방법을 찾고 이를 실행한다 |
| 3.5 | 읽고 이해하기 | 업무와 관련된 문서를 읽고 이해한다 |
| 3.5 | 기술 설계 | 사용자의 요구에 맞도록 장비와 기술을 개발하여 적용한다 |
| 3.3 | 듣고 이해하기 | 다른 사람들이 말하는 것을 집중해서 듣고 상대방이 말하려는 요점을 이해하거나 적절한 질문을 한다 |
| 3.3 | 학습전략 | 새로운 것을 배우거나 가르칠 때 적절한 방법을 활용한다 |
| 3.1 | 조작 및 통제 | 장비 혹은 시스템을 조작하고 통제한다 |
| 3.1 | 범주화 | 기준이나 법칙을 정하고 그에 따라 사물이나 행위를 분류한다 |
| 3.1 | 기억력 | 단어, 수, 그림 그리고 철자와 같은 정보를 기억한다 |
| 3.1 | 조직체계의 분석 및 평가 | 환경이나 조건의 변화가 조직의 체계, 구성, 방식에 어떤 영향을 미칠지 분석하고, 시스템의 효율성을 평가한다 |
| 3.0 | 시간 관리 | 자신의 시간과 다른 사람의 시간을 관리한다 |
| 3.0 | 수리력 | 어떤 문제를 해결하기 위해 수학을 사용한다 |
| 2.9 | 장비 선정 | 업무를 수행하는데 필요한 도구나 장비를 결정한다 |
| 2.8 | 추리력 | 문제해결 및 의사결정을 위해 새로운 정보가 가지는 의미를 파악한다 |
| 2.8 | 모니터링(Monitoring) | 타인 혹은 조직의 성과를 점검하고 평가한다 |
| 2.7 | 설치 | 작업 지시서에 따라 장비, 도구, 배선, 프로그램을 설치한다 |
| 2.7 | 글쓰기 | 글을 통해서 다른 사람과 효과적으로 의사소통한다 |
| 2.7 | 가르치기 | 다른 사람들에게 일하는 방법에 대해 가르친다 |
| 2.6 | 장비의 유지 | 장비에 대한 일상적인 유지보수를 하고 장비를 유지하기 위해 언제 어떤 종류의 조치를 취해야 하는가를 안다 |
| 2.6 | 인적자원 관리 | 직원의 근로의욕을 높이고 능력을 개발하며 적재적소에 인재를 배치한다 |
| 2.6 | 말하기 | 자기가 알고 있는 것을 다른 사람에게 조리있게 말한다 |
| 2.5 | 공간지각력 | 자신의 위치를 파악하거나 다른 대상들이 자신을 중심으로 어디에 있는지 안다 |
| 2.5 | 시력 | 먼 곳이나 가까운 것을 보기 위해 눈을 사용한다 |
| 2.4 | 고장의 발견.수리 | 오작동의 원인이 무엇인가를 확인하고 이를 어떻게 처리할 것인지 결정한다 |
| 2.4 | 행동조정 | 다른 사람들의 행동에 맞추어 적절히 대응한다 |
| 2.4 | 설득 | 다른 사람들의 마음이나 행동을 변화시키기 위해 설득한다 |
| 2.4 | 서비스 지향 | 다른 사람들을 돕기 위해 적극적으로 노력한다 |
| 2.3 | 품질관리분석 | 품질 또는 성과를 평가하기 위하여 제품, 서비스, 공정을 검사하거나 조사한다 |
| 2.3 | 물적자원 관리 | 업무를 수행하는데 필요한 장비, 시설, 자재 등을 구매하고 관리한다 |
| 2.3 | 정교한 동작 | 손이나 손가락을 이용하여 복잡한 부품을 조립하거나 정교한 작업을 한다 |
| 2.3 | 작동 점검 | 기계가 제대로 작동하는지 확인하기 위해 표시판이나 계기판 등을 살펴본다 |
| 2.2 | 협상 | 사람들과의 의견차이를 좁혀 합의점을 찾는다 |
| 2.2 | 청력 | 음의 고저와 크기의 차이를 구분한다 |
| 2.1 | 사람 파악 | 타인의 반응을 파악하고 왜 그렇게 행동하는지 이해한다 |
| 2.0 | 움직임 통제 | 신체를 사용하여 기계나 기구를 정확한 위치로 빠르게 움직인다 |
| 2.0 | 반응시간과 속도 | 신호에 빠르게 반응하거나 신체를 신속히 움직인다 |
| 1.9 | 신체적 강인성 | 물건을 들어 올리고, 밀고, 당기고, 운반하기 위해 힘을 사용한다 |
| 1.9 | 유연성 및 균형 | 신체의 균형을 유지하거나 각 부위를 구부리고 편다 |
| 1.8 | 재정 관리 | 업무를 완료하기 위해 필요한 비용을 파악하고 구체적 소요 내역을 산출한다 |
| 백분위 | 항목 | 설명 |
|---|---|---|
| 99 | 전산 | 다양한 목적을 위해 소프트웨어나 인터넷을 활용하거나 프로그램을 작성한다 |
| 98 | 창의력 | 주어진 주제나 상황에 대하여 독특하고 기발한 아이디어를 산출한다 |
| 97 | 선택적 집중력 | 주의를 산만하게 하는 자극에도 불구하고 원하는 일에 집중한다 |
| 95 | 논리적 분석 | 문제를 해결하기 위해(혹은 의사결정을 하기 위해) 체계적으로 이치에 맞는 생각을 해낸다 |
| 92 | 기술 분석 | 새로운 방법을 고안하고 기존의 방법을 개선하기 위해서 현재 사용되는 도구와 기술을 분석한다 |
| 92 | 기술 설계 | 사용자의 요구에 맞도록 장비와 기술을 개발하여 적용한다 |
| 88 | 조직체계의 분석 및 평가 | 환경이나 조건의 변화가 조직의 체계, 구성, 방식에 어떤 영향을 미칠지 분석하고, 시스템의 효율성을 평가한다 |
| 87 | 판단과 의사결정 | 이득과 손실을 평가해서 결정을 내린다 |
| 79 | 문제 해결 | 문제의 본질을 파악하여 해결 방법을 찾고 이를 실행한다 |
| 76 | 조작 및 통제 | 장비 혹은 시스템을 조작하고 통제한다 |
| 75 | 학습전략 | 새로운 것을 배우거나 가르칠 때 적절한 방법을 활용한다 |
| 68 | 설치 | 작업 지시서에 따라 장비, 도구, 배선, 프로그램을 설치한다 |
| 68 | 읽고 이해하기 | 업무와 관련된 문서를 읽고 이해한다 |
| 66 | 수리력 | 어떤 문제를 해결하기 위해 수학을 사용한다 |
| 64 | 장비 선정 | 업무를 수행하는데 필요한 도구나 장비를 결정한다 |
| 63 | 인적자원 관리 | 직원의 근로의욕을 높이고 능력을 개발하며 적재적소에 인재를 배치한다 |
| 62 | 범주화 | 기준이나 법칙을 정하고 그에 따라 사물이나 행위를 분류한다 |
| 60 | 추리력 | 문제해결 및 의사결정을 위해 새로운 정보가 가지는 의미를 파악한다 |
| 54 | 시간 관리 | 자신의 시간과 다른 사람의 시간을 관리한다 |
| 53 | 글쓰기 | 글을 통해서 다른 사람과 효과적으로 의사소통한다 |
| 53 | 장비의 유지 | 장비에 대한 일상적인 유지보수를 하고 장비를 유지하기 위해 언제 어떤 종류의 조치를 취해야 하는가를 안다 |
| 50 | 듣고 이해하기 | 다른 사람들이 말하는 것을 집중해서 듣고 상대방이 말하려는 요점을 이해하거나 적절한 질문을 한다 |
| 48 | 고장의 발견.수리 | 오작동의 원인이 무엇인가를 확인하고 이를 어떻게 처리할 것인지 결정한다 |
| 46 | 가르치기 | 다른 사람들에게 일하는 방법에 대해 가르친다 |
| 46 | 모니터링(Monitoring) | 타인 혹은 조직의 성과를 점검하고 평가한다 |
| 46 | 기억력 | 단어, 수, 그림 그리고 철자와 같은 정보를 기억한다 |
| 44 | 품질관리분석 | 품질 또는 성과를 평가하기 위하여 제품, 서비스, 공정을 검사하거나 조사한다 |
| 39 | 물적자원 관리 | 업무를 수행하는데 필요한 장비, 시설, 자재 등을 구매하고 관리한다 |
| 39 | 작동 점검 | 기계가 제대로 작동하는지 확인하기 위해 표시판이나 계기판 등을 살펴본다 |
| 38 | 설득 | 다른 사람들의 마음이나 행동을 변화시키기 위해 설득한다 |
| 35 | 공간지각력 | 자신의 위치를 파악하거나 다른 대상들이 자신을 중심으로 어디에 있는지 안다 |
| 34 | 협상 | 사람들과의 의견차이를 좁혀 합의점을 찾는다 |
| 33 | 정교한 동작 | 손이나 손가락을 이용하여 복잡한 부품을 조립하거나 정교한 작업을 한다 |
| 24 | 말하기 | 자기가 알고 있는 것을 다른 사람에게 조리있게 말한다 |
| 19 | 행동조정 | 다른 사람들의 행동에 맞추어 적절히 대응한다 |
| 19 | 청력 | 음의 고저와 크기의 차이를 구분한다 |
| 18 | 재정 관리 | 업무를 완료하기 위해 필요한 비용을 파악하고 구체적 소요 내역을 산출한다 |
| 18 | 움직임 통제 | 신체를 사용하여 기계나 기구를 정확한 위치로 빠르게 움직인다 |
| 18 | 유연성 및 균형 | 신체의 균형을 유지하거나 각 부위를 구부리고 편다 |
| 17 | 서비스 지향 | 다른 사람들을 돕기 위해 적극적으로 노력한다 |
| 16 | 반응시간과 속도 | 신호에 빠르게 반응하거나 신체를 신속히 움직인다 |
| 15 | 신체적 강인성 | 물건을 들어 올리고, 밀고, 당기고, 운반하기 위해 힘을 사용한다 |
| 14 | 사람 파악 | 타인의 반응을 파악하고 왜 그렇게 행동하는지 이해한다 |
| 11 | 시력 | 먼 곳이나 가까운 것을 보기 위해 눈을 사용한다 |
업무수행능력 수준
| 중요도 평균 (5점 만점) |
항목 | 설명 |
|---|---|---|
| 5.8 | 전산 | 다양한 목적을 위해 소프트웨어나 인터넷을 활용하거나 프로그램을 작성한다 |
| 5.7 | 창의력 | 주어진 주제나 상황에 대하여 독특하고 기발한 아이디어를 산출한다 |
| 5.3 | 선택적 집중력 | 주의를 산만하게 하는 자극에도 불구하고 원하는 일에 집중한다 |
| 5.2 | 논리적 분석 | 문제를 해결하기 위해(혹은 의사결정을 하기 위해) 체계적으로 이치에 맞는 생각을 해낸다 |
| 4.8 | 문제 해결 | 문제의 본질을 파악하여 해결 방법을 찾고 이를 실행한다 |
| 4.7 | 판단과 의사결정 | 이득과 손실을 평가해서 결정을 내린다 |
| 4.6 | 기술 분석 | 새로운 방법을 고안하고 기존의 방법을 개선하기 위해서 현재 사용되는 도구와 기술을 분석한다 |
| 4.5 | 듣고 이해하기 | 다른 사람들이 말하는 것을 집중해서 듣고 상대방이 말하려는 요점을 이해하거나 적절한 질문을 한다 |
| 4.5 | 학습전략 | 새로운 것을 배우거나 가르칠 때 적절한 방법을 활용한다 |
| 4.4 | 읽고 이해하기 | 업무와 관련된 문서를 읽고 이해한다 |
| 4.3 | 기술 설계 | 사용자의 요구에 맞도록 장비와 기술을 개발하여 적용한다 |
| 4.2 | 기억력 | 단어, 수, 그림 그리고 철자와 같은 정보를 기억한다 |
| 3.9 | 시간 관리 | 자신의 시간과 다른 사람의 시간을 관리한다 |
| 3.9 | 조직체계의 분석 및 평가 | 환경이나 조건의 변화가 조직의 체계, 구성, 방식에 어떤 영향을 미칠지 분석하고, 시스템의 효율성을 평가한다 |
| 3.9 | 글쓰기 | 글을 통해서 다른 사람과 효과적으로 의사소통한다 |
| 3.8 | 범주화 | 기준이나 법칙을 정하고 그에 따라 사물이나 행위를 분류한다 |
| 3.8 | 조작 및 통제 | 장비 혹은 시스템을 조작하고 통제한다 |
| 3.7 | 수리력 | 어떤 문제를 해결하기 위해 수학을 사용한다 |
| 3.6 | 가르치기 | 다른 사람들에게 일하는 방법에 대해 가르친다 |
| 3.5 | 추리력 | 문제해결 및 의사결정을 위해 새로운 정보가 가지는 의미를 파악한다 |
| 3.5 | 장비의 유지 | 장비에 대한 일상적인 유지보수를 하고 장비를 유지하기 위해 언제 어떤 종류의 조치를 취해야 하는가를 안다 |
| 3.5 | 모니터링(Monitoring) | 타인 혹은 조직의 성과를 점검하고 평가한다 |
| 3.4 | 말하기 | 자기가 알고 있는 것을 다른 사람에게 조리있게 말한다 |
| 3.4 | 장비 선정 | 업무를 수행하는데 필요한 도구나 장비를 결정한다 |
| 3.4 | 인적자원 관리 | 직원의 근로의욕을 높이고 능력을 개발하며 적재적소에 인재를 배치한다 |
| 3.3 | 설치 | 작업 지시서에 따라 장비, 도구, 배선, 프로그램을 설치한다 |
| 3.3 | 시력 | 먼 곳이나 가까운 것을 보기 위해 눈을 사용한다 |
| 3.2 | 공간지각력 | 자신의 위치를 파악하거나 다른 대상들이 자신을 중심으로 어디에 있는지 안다 |
| 3.2 | 행동조정 | 다른 사람들의 행동에 맞추어 적절히 대응한다 |
| 3.1 | 협상 | 사람들과의 의견차이를 좁혀 합의점을 찾는다 |
| 3.0 | 설득 | 다른 사람들의 마음이나 행동을 변화시키기 위해 설득한다 |
| 3.0 | 작동 점검 | 기계가 제대로 작동하는지 확인하기 위해 표시판이나 계기판 등을 살펴본다 |
| 2.9 | 서비스 지향 | 다른 사람들을 돕기 위해 적극적으로 노력한다 |
| 2.8 | 청력 | 음의 고저와 크기의 차이를 구분한다 |
| 2.8 | 고장의 발견.수리 | 오작동의 원인이 무엇인가를 확인하고 이를 어떻게 처리할 것인지 결정한다 |
| 2.6 | 사람 파악 | 타인의 반응을 파악하고 왜 그렇게 행동하는지 이해한다 |
| 2.5 | 물적자원 관리 | 업무를 수행하는데 필요한 장비, 시설, 자재 등을 구매하고 관리한다 |
| 2.4 | 품질관리분석 | 품질 또는 성과를 평가하기 위하여 제품, 서비스, 공정을 검사하거나 조사한다 |
| 2.4 | 정교한 동작 | 손이나 손가락을 이용하여 복잡한 부품을 조립하거나 정교한 작업을 한다 |
| 1.9 | 반응시간과 속도 | 신호에 빠르게 반응하거나 신체를 신속히 움직인다 |
| 1.8 | 신체적 강인성 | 물건을 들어 올리고, 밀고, 당기고, 운반하기 위해 힘을 사용한다 |
| 1.8 | 재정 관리 | 업무를 완료하기 위해 필요한 비용을 파악하고 구체적 소요 내역을 산출한다 |
| 1.7 | 움직임 통제 | 신체를 사용하여 기계나 기구를 정확한 위치로 빠르게 움직인다 |
| 1.6 | 유연성 및 균형 | 신체의 균형을 유지하거나 각 부위를 구부리고 편다 |
| 백분위 | 항목 | 설명 |
|---|---|---|
| 99 | 전산 | 다양한 목적을 위해 소프트웨어나 인터넷을 활용하거나 프로그램을 작성한다 |
| 98 | 창의력 | 주어진 주제나 상황에 대하여 독특하고 기발한 아이디어를 산출한다 |
| 97 | 선택적 집중력 | 주의를 산만하게 하는 자극에도 불구하고 원하는 일에 집중한다 |
| 93 | 기술 분석 | 새로운 방법을 고안하고 기존의 방법을 개선하기 위해서 현재 사용되는 도구와 기술을 분석한다 |
| 92 | 기술 설계 | 사용자의 요구에 맞도록 장비와 기술을 개발하여 적용한다 |
| 92 | 조직체계의 분석 및 평가 | 환경이나 조건의 변화가 조직의 체계, 구성, 방식에 어떤 영향을 미칠지 분석하고, 시스템의 효율성을 평가한다 |
| 92 | 논리적 분석 | 문제를 해결하기 위해(혹은 의사결정을 하기 위해) 체계적으로 이치에 맞는 생각을 해낸다 |
| 90 | 문제 해결 | 문제의 본질을 파악하여 해결 방법을 찾고 이를 실행한다 |
| 88 | 판단과 의사결정 | 이득과 손실을 평가해서 결정을 내린다 |
| 85 | 학습전략 | 새로운 것을 배우거나 가르칠 때 적절한 방법을 활용한다 |
| 81 | 조작 및 통제 | 장비 혹은 시스템을 조작하고 통제한다 |
| 76 | 인적자원 관리 | 직원의 근로의욕을 높이고 능력을 개발하며 적재적소에 인재를 배치한다 |
| 75 | 설치 | 작업 지시서에 따라 장비, 도구, 배선, 프로그램을 설치한다 |
| 71 | 장비의 유지 | 장비에 대한 일상적인 유지보수를 하고 장비를 유지하기 위해 언제 어떤 종류의 조치를 취해야 하는가를 안다 |
| 71 | 기억력 | 단어, 수, 그림 그리고 철자와 같은 정보를 기억한다 |
| 71 | 글쓰기 | 글을 통해서 다른 사람과 효과적으로 의사소통한다 |
| 70 | 시간 관리 | 자신의 시간과 다른 사람의 시간을 관리한다 |
| 70 | 수리력 | 어떤 문제를 해결하기 위해 수학을 사용한다 |
| 69 | 듣고 이해하기 | 다른 사람들이 말하는 것을 집중해서 듣고 상대방이 말하려는 요점을 이해하거나 적절한 질문을 한다 |
| 67 | 읽고 이해하기 | 업무와 관련된 문서를 읽고 이해한다 |
| 66 | 가르치기 | 다른 사람들에게 일하는 방법에 대해 가르친다 |
| 65 | 장비 선정 | 업무를 수행하는데 필요한 도구나 장비를 결정한다 |
| 65 | 추리력 | 문제해결 및 의사결정을 위해 새로운 정보가 가지는 의미를 파악한다 |
| 62 | 범주화 | 기준이나 법칙을 정하고 그에 따라 사물이나 행위를 분류한다 |
| 60 | 협상 | 사람들과의 의견차이를 좁혀 합의점을 찾는다 |
| 59 | 작동 점검 | 기계가 제대로 작동하는지 확인하기 위해 표시판이나 계기판 등을 살펴본다 |
| 56 | 모니터링(Monitoring) | 타인 혹은 조직의 성과를 점검하고 평가한다 |
| 56 | 고장의 발견.수리 | 오작동의 원인이 무엇인가를 확인하고 이를 어떻게 처리할 것인지 결정한다 |
| 51 | 설득 | 다른 사람들의 마음이나 행동을 변화시키기 위해 설득한다 |
| 48 | 공간지각력 | 자신의 위치를 파악하거나 다른 대상들이 자신을 중심으로 어디에 있는지 안다 |
| 45 | 품질관리분석 | 품질 또는 성과를 평가하기 위하여 제품, 서비스, 공정을 검사하거나 조사한다 |
| 45 | 물적자원 관리 | 업무를 수행하는데 필요한 장비, 시설, 자재 등을 구매하고 관리한다 |
| 41 | 청력 | 음의 고저와 크기의 차이를 구분한다 |
| 40 | 말하기 | 자기가 알고 있는 것을 다른 사람에게 조리있게 말한다 |
| 39 | 행동조정 | 다른 사람들의 행동에 맞추어 적절히 대응한다 |
| 35 | 정교한 동작 | 손이나 손가락을 이용하여 복잡한 부품을 조립하거나 정교한 작업을 한다 |
| 30 | 시력 | 먼 곳이나 가까운 것을 보기 위해 눈을 사용한다 |
| 27 | 서비스 지향 | 다른 사람들을 돕기 위해 적극적으로 노력한다 |
| 26 | 재정 관리 | 업무를 완료하기 위해 필요한 비용을 파악하고 구체적 소요 내역을 산출한다 |
| 25 | 사람 파악 | 타인의 반응을 파악하고 왜 그렇게 행동하는지 이해한다 |
| 18 | 신체적 강인성 | 물건을 들어 올리고, 밀고, 당기고, 운반하기 위해 힘을 사용한다 |
| 17 | 반응시간과 속도 | 신호에 빠르게 반응하거나 신체를 신속히 움직인다 |
| 16 | 유연성 및 균형 | 신체의 균형을 유지하거나 각 부위를 구부리고 편다 |
| 14 | 움직임 통제 | 신체를 사용하여 기계나 기구를 정확한 위치로 빠르게 움직인다 |
지식 중요도
| 중요도 평균 (5점 만점) |
항목 | 설명 |
|---|---|---|
| 조회된 데이터가 없습니다. | ||
| 백분위 | 항목 | 설명 |
|---|---|---|
| 조회된 데이터가 없습니다. | ||
지식 수준
| 중요도 평균 (5점 만점) |
항목 | 설명 |
|---|---|---|
| 조회된 데이터가 없습니다. | ||
| 백분위 | 항목 | 설명 |
|---|---|---|
| 조회된 데이터가 없습니다. | ||
업무환경 중요도
| 중요도 평균 (5점 만점) |
항목 | 설명 |
|---|---|---|
| 4.6 | 실내 근무 | 실내에서 근무하는 빈도 |
| 4.5 | 앉아서 근무 | 앉아서 근무하는 빈도 |
| 4.3 | 이메일 이용하기 | 업무 수행하면서 이메일 사용하는 정도 |
| 4.2 | 사람들과 직접 접촉 | 다른 사람과 전화, 대면, 전자메일 등으로 접촉하는 빈도 |
| 4.0 | 다른 사람과의 접촉 | 업무 수행하면서 사람들과 접촉(전화, 대면, 메신저 등) 정도 |
| 3.9 | 다른 사람과의 상호작용 | 업무 수행위해 팀/집단으로 함께 일하는 것의 중요성 |
| 3.8 | 정확성, 정밀성 유지 | 업무 수행을 위해 정밀하거나 정확한 것의 중요성 |
| 3.7 | 사물, 도구, 조종 장치를 다루기 위해 손사용 | 손으로 사물, 도구 혹은 조종 장치를 다루면서 근무하는 빈도 |
| 3.6 | 다른 사람들을 조율하거나 이끌기 | 업무 특성상 다른 사람들을 조율하거나 이끄는 것의 중요성 |
| 3.4 | 전화 대화하기 | 업무 수행하면서 전화로 대화하는 정도 |
| 3.4 | 반복적인 신체행동, 정신적 활동 | 지속적이고 반복적인 신체적 행동이나 정신적 활동의 중요성 |
| 3.4 | 공문, 문서 주고받기 | 업무 수행하면서 공문이나 문서를 주고받는 정도 |
| 3.3 | 마감시간 | 마감시간을 엄격하게 지켜야하는 빈도 |
| 3.1 | 의사결정 권한 | 해야 할 일, 일의 우선순위, 목표를 정할 수 있는 재량 정도 |
| 3.1 | 갈등 상황 | 업무 수행 시 갈등 상황 노출 정도 |
| 3.1 | 실수의 심각성 | 실수 결과의 심각성 |
| 3.1 | 연설, 발표, 회의하기 | 사람들 앞에서 공식적으로 연설(발표,회의 등의 상황) |
| 3.0 | 다른 사람과 신체적 접촉 | 업무 수행 시 다른 사람들과 신체적으로 거리 정도 |
| 2.9 | 이미지/평판/재정에 미치는 강도 | 본인의 의사결정이 다른 사람 또는 회사 이미지/평판/재정에 어느 정도의 결과 초래 |
| 2.8 | 자동화 정도 | 업무의 자동화 정도 |
| 2.8 | 외부 고객 대하기 | 외부 고객 혹은 민원인을 대하는 것의 중요성 |
| 2.8 | 의사결정 가능성 | 관리자나 감독자(상사)의 개입 없이 의사결정 할 수 있는 재량 정도 |
| 2.7 | 결과에 대한 책임 | 함께 근무하는 사람의 근무 결과에 대한 책임 |
| 2.7 | 이미지/평판/재정에 미치는 영향력 | 본인의 의사결정이 다른 사람 또는 회사 이미지/평판/재정에 영향을 주는 빈도 |
| 2.7 | 주말 및 공휴일 근무 | 주말 및 공휴일 출근 빈도 |
| 2.6 | 균형을 유지하기 | (몸의) 균형을 유지하면서 근무하는 빈도 |
| 2.4 | 불쾌하거나 무례한 사람 상대 | 불쾌하거나, 화나거나, 혹은 무례한 사람을 대하는 빈도 |
| 2.3 | 치열한 경쟁 | 동료 혹은 다른 사람들과의 경쟁 정도 |
| 2.3 | 장비 속도에 보조 맞추기 | 장비 혹은 기계의 속도에 보조를 맞추는 것의 중요성 |
| 2.1 | 건강 및 안전에 대한 책임 | 함께 근무하는 사람의 건강 및 안전에 대한 책임 |
| 2.1 | 실외 근무 | 바깥공기에 노출되는 실외에서 근무하는 빈도 |
| 1.7 | 움직이는 기계 | 움직이는 기계(자동차, 트랙터 등)에서 근무 정도 |
| 1.6 | 소음 노출 | 산만하거나 불안할 정도의 소음에 노출되는 빈도 |
| 1.5 | 서서 근무 | 서서 근무하는 빈도 |
| 1.5 | 걷거나 뛰기 | 걷거나 뛰면서 근무하는 빈도 |
| 1.4 | 극단적으로 밝거나 부적절한 조명 | 극단적으로 밝거나 혹은 부적절한 조명에 노출되는 빈도 |
| 1.3 | 매우 춥거나 더운 기온 | 매우 덥거나(섭씨 32도 이상) 매우 추운(섭씨 0도 이하) 기온에 노출되는 빈도 |
| 1.3 | 몸을 구부리거나 비틀기 | 몸을 구부리거나 비틀면서 근무하는 빈도 |
| 1.3 | 재택근무 | 재택근무 가능성 |
| 1.1 | 규칙적인 근무 | 근무 일정의 규칙성 |
| 1.1 | 오염물질 노출 | 오염물질(가스, 먼지, 악취 등)에 노출되는 빈도 |
| 1.1 | 경미한 화상, 자상, 찔림 등 노출 | 경미한 화상, 자상, 혹은 찔리는 것에 노출되는 빈도 |
| 1.1 | 위험한 장비 노출 | 위험한 장비(톱, 이동 기계, 차량)에 노출되는 빈도 |
| 1.0 | 고지대 작업 | 높은 곳에서(높은 철골구조 위, 타워 크레인 위, 혹은 고층 빌딩 위 등) 작업하는 빈도 |
| 1.0 | 온몸 진동 노출 | 온몸 진동(예, 수동 드릴이나 혹은 착암기 작동)에 노출되는 빈도 |
| 1.0 | 비좁은 업무 공간 | 불편한 자세를 취해야 하는 비좁은 공간에 노출되는 빈도 |
| 1.0 | 보호장비 착용 | 업무 수행 시 보호장비(안전화, 보안경, 장갑, 귀마개, 안전모, 구명조끼, 전신보호복 등) 착용 정도 |
| 1.0 | 위험한 상태 노출 | 위험한 상태(고압 전류, 가연성 물질, 폭발물, 화학물 등)에 노출되는 빈도 |
| 1.0 | 질병 혹은 감염 위험 노출 | 질병 혹은 병균에 노출되는 빈도 |
| 백분위 | 항목 | 설명 |
|---|---|---|
| 86 | 자동화 정도 | 업무의 자동화 정도 |
| 85 | 앉아서 근무 | 앉아서 근무하는 빈도 |
| 85 | 재택근무 | 재택근무 가능성 |
| 82 | 연설, 발표, 회의하기 | 사람들 앞에서 공식적으로 연설(발표,회의 등의 상황) |
| 79 | 이메일 이용하기 | 업무 수행하면서 이메일 사용하는 정도 |
| 75 | 갈등 상황 | 업무 수행 시 갈등 상황 노출 정도 |
| 73 | 다른 사람과의 상호작용 | 업무 수행위해 팀/집단으로 함께 일하는 것의 중요성 |
| 70 | 반복적인 신체행동, 정신적 활동 | 지속적이고 반복적인 신체적 행동이나 정신적 활동의 중요성 |
| 69 | 정확성, 정밀성 유지 | 업무 수행을 위해 정밀하거나 정확한 것의 중요성 |
| 68 | 다른 사람들을 조율하거나 이끌기 | 업무 특성상 다른 사람들을 조율하거나 이끄는 것의 중요성 |
| 67 | 사물, 도구, 조종 장치를 다루기 위해 손사용 | 손으로 사물, 도구 혹은 조종 장치를 다루면서 근무하는 빈도 |
| 62 | 공문, 문서 주고받기 | 업무 수행하면서 공문이나 문서를 주고받는 정도 |
| 62 | 장비 속도에 보조 맞추기 | 장비 혹은 기계의 속도에 보조를 맞추는 것의 중요성 |
| 60 | 의사결정 권한 | 해야 할 일, 일의 우선순위, 목표를 정할 수 있는 재량 정도 |
| 59 | 마감시간 | 마감시간을 엄격하게 지켜야하는 빈도 |
| 59 | 실내 근무 | 실내에서 근무하는 빈도 |
| 50 | 의사결정 가능성 | 관리자나 감독자(상사)의 개입 없이 의사결정 할 수 있는 재량 정도 |
| 48 | 치열한 경쟁 | 동료 혹은 다른 사람들과의 경쟁 정도 |
| 46 | 균형을 유지하기 | (몸의) 균형을 유지하면서 근무하는 빈도 |
| 44 | 다른 사람과의 접촉 | 업무 수행하면서 사람들과 접촉(전화, 대면, 메신저 등) 정도 |
| 43 | 주말 및 공휴일 근무 | 주말 및 공휴일 출근 빈도 |
| 42 | 규칙적인 근무 | 근무 일정의 규칙성 |
| 38 | 불쾌하거나 무례한 사람 상대 | 불쾌하거나, 화나거나, 혹은 무례한 사람을 대하는 빈도 |
| 37 | 다른 사람과 신체적 접촉 | 업무 수행 시 다른 사람들과 신체적으로 거리 정도 |
| 36 | 실수의 심각성 | 실수 결과의 심각성 |
| 36 | 극단적으로 밝거나 부적절한 조명 | 극단적으로 밝거나 혹은 부적절한 조명에 노출되는 빈도 |
| 34 | 움직이는 기계 | 움직이는 기계(자동차, 트랙터 등)에서 근무 정도 |
| 31 | 고지대 작업 | 높은 곳에서(높은 철골구조 위, 타워 크레인 위, 혹은 고층 빌딩 위 등) 작업하는 빈도 |
| 31 | 걷거나 뛰기 | 걷거나 뛰면서 근무하는 빈도 |
| 29 | 이미지/평판/재정에 미치는 영향력 | 본인의 의사결정이 다른 사람 또는 회사 이미지/평판/재정에 영향을 주는 빈도 |
| 28 | 결과에 대한 책임 | 함께 근무하는 사람의 근무 결과에 대한 책임 |
| 28 | 사람들과 직접 접촉 | 다른 사람과 전화, 대면, 전자메일 등으로 접촉하는 빈도 |
| 27 | 실외 근무 | 바깥공기에 노출되는 실외에서 근무하는 빈도 |
| 27 | 질병 혹은 감염 위험 노출 | 질병 혹은 병균에 노출되는 빈도 |
| 25 | 온몸 진동 노출 | 온몸 진동(예, 수동 드릴이나 혹은 착암기 작동)에 노출되는 빈도 |
| 23 | 위험한 장비 노출 | 위험한 장비(톱, 이동 기계, 차량)에 노출되는 빈도 |
| 21 | 위험한 상태 노출 | 위험한 상태(고압 전류, 가연성 물질, 폭발물, 화학물 등)에 노출되는 빈도 |
| 20 | 매우 춥거나 더운 기온 | 매우 덥거나(섭씨 32도 이상) 매우 추운(섭씨 0도 이하) 기온에 노출되는 빈도 |
| 19 | 이미지/평판/재정에 미치는 강도 | 본인의 의사결정이 다른 사람 또는 회사 이미지/평판/재정에 어느 정도의 결과 초래 |
| 19 | 전화 대화하기 | 업무 수행하면서 전화로 대화하는 정도 |
| 17 | 건강 및 안전에 대한 책임 | 함께 근무하는 사람의 건강 및 안전에 대한 책임 |
| 17 | 경미한 화상, 자상, 찔림 등 노출 | 경미한 화상, 자상, 혹은 찔리는 것에 노출되는 빈도 |
| 16 | 오염물질 노출 | 오염물질(가스, 먼지, 악취 등)에 노출되는 빈도 |
| 16 | 외부 고객 대하기 | 외부 고객 혹은 민원인을 대하는 것의 중요성 |
| 16 | 비좁은 업무 공간 | 불편한 자세를 취해야 하는 비좁은 공간에 노출되는 빈도 |
| 16 | 소음 노출 | 산만하거나 불안할 정도의 소음에 노출되는 빈도 |
| 15 | 보호장비 착용 | 업무 수행 시 보호장비(안전화, 보안경, 장갑, 귀마개, 안전모, 구명조끼, 전신보호복 등) 착용 정도 |
| 14 | 몸을 구부리거나 비틀기 | 몸을 구부리거나 비틀면서 근무하는 빈도 |
| 12 | 서서 근무 | 서서 근무하는 빈도 |
게임프로그래머
연구직 및 공학 기술직 > 소프트웨어 개발자 > 게임프로그래머
성격
| 중요도 평균 (5점 만점) |
항목 | 설명 |
|---|---|---|
| 조회된 데이터가 없습니다. | ||
| 백분위 | 항목 | 설명 |
|---|---|---|
| 조회된 데이터가 없습니다. | ||
흥미
| 중요도 평균 (5점 만점) |
항목 | 설명 |
|---|---|---|
| 3.5 | 현실형(Realistic) | 사물, 도구, 기계 및 동물들에 대한 명확하고 질서정연하며 체계적인 조작을 필요로 하는 활동들을 선호하고, 교육적이거나 치료적 활동을 싫어하는 경향이 있다. 이러한 경향성은 조작, 기계, 농경, 전기 및 기술적인 능력들을 획득하게 하는 반면에 사회적 능력 및 교육적 능력에서는 결함을 보여주게 된다. |
| 3.3 | 예술형(Artistic) | 예술적 형태를 창조해내는 신체적, 언어적 활동이나 자유스러우며 체계화되지 않은 활동들을 선호하고 분명하고 체계적이고 질서정연한 활동들을 싫어하는 경향이 있다. 이러한 행동경향성은 예술적인 능력을 획득하게 하는 반면에 사무적인 능력의 결함을 보여준다. |
| 3.3 | 관습형(Conventional) | 자료에 대한 명확하고, 질서정연하며 체계적인 조작을 필요로 하는 활동들을 선호하고, 모호하고, 자유스러우며, 탐색적이고, 체계적이지 않은 활동들을 싫어하는 경향이 있다. 이러한 경향성은 사무적이고 계산적인 능력을 획득하게 하는 반면에 예술적인 능력에서는 결함을보여준다. |
| 3.2 | 탐구형(Investigative) | 물리적, 생물학적 혹은 문화적 현상들에 대해 호기심을 가지고 관찰하는 것을 즐기며, 상징적이고 체계적이고 창조적인 활동을 요하는 조사나 연구 활동을 선호하고 설득적이고 사회적이며 반복적인 활동을 혐오하게 한다. 이러한 행동경향성은 과학적이고 수학적인 능력을 갖게 하는 반면에 설득적 능력에서는 결함이 나타난다. |
| 3.1 | 진취형(Enterprising) | 조직적인 목표나 경제적인 이익을 얻기 위한 다른 사람과의 상호작용 활동을 선호하고, 관찰적이고, 상징적이며, 체계적인 활동을 싫어하는 경향이 있다. 이러한 경향성은 리더십, 대인관계 능력 및 설득적인 능력을 획득하게 하는 반면에 과학적인 능력에서 결함을 보여준다. |
| 2.7 | 사회형(Social) | 다른 사람들을 훈련시키고, 발달시키고, 치료해주기 위한 활동들을 선호하고, 자료나 도구 혹은 기계를 포함하는 명확하고 체계적인 활동을 싫어하는 경향이 있다. 이러한 경향성은 사회적 및 교육적 능력에서의 능력을 획득하게 하는 반면에 조작, 기계, 농경, 전기 및 기술적인 능력들에서는 결함을 보여준다 |
| 백분위 | 항목 | 설명 |
|---|---|---|
| 86 | 예술형(Artistic) | 예술적 형태를 창조해내는 신체적, 언어적 활동이나 자유스러우며 체계화되지 않은 활동들을 선호하고 분명하고 체계적이고 질서정연한 활동들을 싫어하는 경향이 있다. 이러한 행동경향성은 예술적인 능력을 획득하게 하는 반면에 사무적인 능력의 결함을 보여준다. |
| 75 | 관습형(Conventional) | 자료에 대한 명확하고, 질서정연하며 체계적인 조작을 필요로 하는 활동들을 선호하고, 모호하고, 자유스러우며, 탐색적이고, 체계적이지 않은 활동들을 싫어하는 경향이 있다. 이러한 경향성은 사무적이고 계산적인 능력을 획득하게 하는 반면에 예술적인 능력에서는 결함을보여준다. |
| 69 | 현실형(Realistic) | 사물, 도구, 기계 및 동물들에 대한 명확하고 질서정연하며 체계적인 조작을 필요로 하는 활동들을 선호하고, 교육적이거나 치료적 활동을 싫어하는 경향이 있다. 이러한 경향성은 조작, 기계, 농경, 전기 및 기술적인 능력들을 획득하게 하는 반면에 사회적 능력 및 교육적 능력에서는 결함을 보여주게 된다. |
| 67 | 탐구형(Investigative) | 물리적, 생물학적 혹은 문화적 현상들에 대해 호기심을 가지고 관찰하는 것을 즐기며, 상징적이고 체계적이고 창조적인 활동을 요하는 조사나 연구 활동을 선호하고 설득적이고 사회적이며 반복적인 활동을 혐오하게 한다. 이러한 행동경향성은 과학적이고 수학적인 능력을 갖게 하는 반면에 설득적 능력에서는 결함이 나타난다. |
| 62 | 진취형(Enterprising) | 조직적인 목표나 경제적인 이익을 얻기 위한 다른 사람과의 상호작용 활동을 선호하고, 관찰적이고, 상징적이며, 체계적인 활동을 싫어하는 경향이 있다. 이러한 경향성은 리더십, 대인관계 능력 및 설득적인 능력을 획득하게 하는 반면에 과학적인 능력에서 결함을 보여준다. |
| 24 | 사회형(Social) | 다른 사람들을 훈련시키고, 발달시키고, 치료해주기 위한 활동들을 선호하고, 자료나 도구 혹은 기계를 포함하는 명확하고 체계적인 활동을 싫어하는 경향이 있다. 이러한 경향성은 사회적 및 교육적 능력에서의 능력을 획득하게 하는 반면에 조작, 기계, 농경, 전기 및 기술적인 능력들에서는 결함을 보여준다 |
가치관
| 중요도 평균 (5점 만점) |
항목 | 설명 |
|---|---|---|
| 4.0 | 개인지향 | 여러 사람과 어울려 일하기보다는 혼자 일할 수 있다. |
| 3.9 | 성취 | 자신이 스스로 목표를 세우고 달성할 수 있다. |
| 3.7 | 지적 추구 | 새로운 지식을 얻을 수 있다. |
| 3.7 | 자율 | 자율적으로 업무를 해나갈 수 있다. |
| 3.6 | 신체활동 | 업무시 신체활동을 많이 하지 않아도 된다. |
| 3.6 | 다양성 | 업무가 정형화되지 않고 변화가 많다. |
| 3.3 | 타인에 대한 영향 | 타인에 대해 영향력을 발휘할 수 있다. |
| 3.3 | 인정 | 타인에게 인정받을 수 있다. |
| 3.2 | 경제적 보상 | 금전적 보상이 충분하다. |
| 3.1 | 애국 | 국가를 위해 도움이 될 수 있다. |
| 2.9 | 이타 | 남을 위해 봉사할 수 있다. |
| 2.7 | 고용안정 | 고용이 안정되어 있어서 정년까지 일할 수 있다. |
| 2.4 | 심신의 안녕 | 심신의 여유를 가질 수 있다. |
| 백분위 | 항목 | 설명 |
|---|---|---|
| 97 | 개인지향 | 여러 사람과 어울려 일하기보다는 혼자 일할 수 있다. |
| 83 | 신체활동 | 업무시 신체활동을 많이 하지 않아도 된다. |
| 80 | 자율 | 자율적으로 업무를 해나갈 수 있다. |
| 77 | 다양성 | 업무가 정형화되지 않고 변화가 많다. |
| 76 | 타인에 대한 영향 | 타인에 대해 영향력을 발휘할 수 있다. |
| 73 | 성취 | 자신이 스스로 목표를 세우고 달성할 수 있다. |
| 54 | 지적 추구 | 새로운 지식을 얻을 수 있다. |
| 47 | 경제적 보상 | 금전적 보상이 충분하다. |
| 39 | 인정 | 타인에게 인정받을 수 있다. |
| 37 | 애국 | 국가를 위해 도움이 될 수 있다. |
| 10 | 이타 | 남을 위해 봉사할 수 있다. |
| 6 | 고용안정 | 고용이 안정되어 있어서 정년까지 일할 수 있다. |
| 5 | 심신의 안녕 | 심신의 여유를 가질 수 있다. |
게임프로그래머
연구직 및 공학 기술직 > 소프트웨어 개발자 > 게임프로그래머
업무활동 중요도
| 중요도 평균 (5점 만점) |
항목 | 설명 |
|---|---|---|
| 4.6 | 컴퓨터 업무 | 프로그램 제작, 소프트웨어 저작, 기능 설정, 정보 입력, 정보 처리를 하기 위한 컴퓨터 시스템 사용하기 활동 중요도 |
| 4.2 | 창조적 생각 | 새로운 소프트웨어, 생각, 시스템, 제품 등을 설계하고 개발하기 활동 중요도 |
| 3.7 | 절차, 자료, 주변환경 관찰 | 문제점을 확인하고 평가하기 위하여 자료, 사건, 주변 환경에서 정보를 관찰하고 검토하기 활동 중요도 |
| 3.5 | 정보 수집 | 모든 관련 자료에서 정보를 수집, 관찰하기 중요도 |
| 3.5 | 새로운 지식의 습득, 활용 | 최신 기술을 익히고 새로운 지식을 업무에 적용하기 활동 중요도 |
| 3.5 | 사물, 행동, 사건 파악 | 차이점과 유사점을 분류하고 어떤 상황에서 변화를 알아차림으로써 정보를 파악하기 활동 중요도 |
| 3.0 | 정보, 자료 분석 | 정보 또는 자료를 분석하여 근본 원리, 이유, 사실을 알아내기 활동 중요도 |
| 3.0 | 정보 처리 | 정보 또는 자료를 수집, 분류, 계산, 검증하거나 표로 만들기 활동 중요도 |
| 2.9 | 업무 계획, 우선순위 결정 | 업무의 우선순위를 결정, 배치하고 완수하기 위해 구체적인 목표와 계획 세우기 활동 중요도 |
| 2.9 | 정보의 의미 해석 | 정보가 뜻하는 바와 그것이 어떻게 사용되는지 번역하거나 설명하기 활동 중요도 |
| 2.7 | 목표, 전략 수립 | 장기 목표를 세우고 그 목표를 달성하기 위한 전략과 실행할 목록을 명시하기 활동 중요도 |
| 2.7 | 팀 구성, 협업 촉진 | 팀 구성원이 서로 신뢰하고 존중하며 협력할 수 있도록 격려하기 활동 중요도 |
| 2.6 | 사람들의 능력 개발, 지도 | 사람들의 능력을 개발하고, 조언하거나, 지식과 기술을 개선하는데 도움을 주기 활동 중요도 |
| 2.6 | 사람들에게 조언, 상담 | 경영진이나 다른 사람들에게 기술, 시스템 또는 관련 절차를 전문적으로 조언하고 안내하기 활동 중요도 |
| 2.5 | 협상, 갈등 해결 | 불평, 분쟁, 충돌을 해결하고 협상하기 활동 중요도 |
| 2.5 | 기준에 따른 정보 평가 | 사건이나 절차가 법, 규정, 기준을 정확히 준수했는지 판단하기 위해 관련 정보나 개인 의견을 사용하기 활동 중요도 |
| 2.4 | 의사 결정, 문제점 해결 | 가장 좋은 해결책을 선택하기 위해 정보를 분석하고 문제점을 해결하기 위해 결과를 평가하기 활동 중요도 |
| 2.3 | 사람들에게 영향력 행사 | 사람들에게 물건을 팔거나 그들의 생각과 행동을 바꾸도록 설득하기 활동 중요도 |
| 2.3 | 업무, 활동에 대한 일정관리 | 이벤트, 프로그램, 활동에 대한 일정을 관리하기 활동 중요도 |
| 2.3 | 조직 외부인과 소통 | 조직 외부인에게 회사를 대표해서 직접 이야기하거나, 전화, 서면, 이메일로 정보를 전달하기 활동 중요도 |
| 2.3 | 대인관계 유지 | 다른 사람들과 건설적이고 협조적인 업무 관계를 맺고, 오랫동안 유지하기 활동 중요도 |
| 2.2 | 정보 작성, 기록 | 정보를 전자 또는 서면으로 작성, 기록, 저장, 관리하기 활동 중요도 |
| 2.0 | 부하 직원들에게 업무 안내, 지시, 동기부여 | 부하 직원들의 업무 기준을 정하여 업무 성과를 관찰하고 업무 방향과 지침을 제공하기 활동 중요도 |
| 2.0 | 사람들의 업무와 활동을 조직, 편성 | 그룹 내 구성원들이 업무 완수를 위해 함께 일하도록 조율하기 활동 중요도 |
| 2.0 | 사람들을 훈련, 교육 | 교육 요구 사항을 파악하고, 공식적인 교육 또는 훈련 프로그램을 만들며, 교육이나 강의를 제공하기 활동 중요도 |
| 1.9 | 행정, 관리 업무 | 서류 작업, 정보 파일 보관과 같은 일상적인 행정, 관리 업무 하기 활동 중요도 |
| 1.9 | 일반적인 신체활동 | 오르기, 들어 올리기, 균형잡기, 걷기, 웅크리기, 자재 운반하기 등과 같이 팔, 다리, 몸 전체를 움직이는 신체적 활동하기 활동 중요도 |
| 1.9 | 상사, 동료, 부하직원과 소통 | 상사, 동료, 부하직원에게 정보를 서면, 이메일 또는 직접 전달하기 활동 중요도 |
| 1.8 | 사람들을 배려, 돌봄 | 동료, 고객, 환자를 치료하고, 정서적으로 지지하고 돌보기 활동 중요도 |
| 1.8 | 자원 관리 | 경비지출과 자원을 관리하고 감독하기 활동 중요도 |
| 1.7 | 장치, 부품, 장비의 도면 작성, 배치, 지정 | 장치, 부품, 장비의 제작, 조립, 유지 보수 방법에 대한 지침, 설명, 자료 제공하기 활동 중요도 |
| 1.7 | 인사 업무 | 조직에서 직원을 모집, 면담, 채용하고 승진시키기 활동 중요도 |
| 1.7 | 업무상 사람들을 직접 응대 | 식당, 상점에서 일반 손님을 접대하거나, 거래처 고객 또는 손님을 접대하기 활동 중요도 |
| 1.7 | 전자장비 유지 보수 | 기계가 아닌 전자적 원리에 의해 작동되는 장비, 부품, 장치, 기계를 정비, 수리, 조절, 시험하기 활동 중요도 |
| 1.6 | 차량, 기계, 장비 작동 | 지게차, 대중 차량, 항공기, 수상 오토바이와 같은 차량이나 장비를 운전하고 작동하기 활동 중요도 |
| 1.6 | 장비, 건축물, 자재 검사 | 오류, 문제점, 결함의 원인을 파악하기 위하여 장비, 건축물,자재를 검사하기 활동 중요도 |
| 1.6 | 제품, 사건, 정보의 수치 추정 | 크기, 거리, 양을 추정하거나, 업무 활동을 하기 위하여 시간, 비용, 자원, 자재를 결정하기 활동 중요도 |
| 1.6 | 사물, 서비스, 사람의 질 판단 | 사물, 사람의 가치, 중요성, 질을 평가하기 활동 중요도 |
| 1.4 | 기계장비 유지 보수 | 전자가 아닌 기계적 원리에 의해 작동되는 장비, 부품, 장치, 기계를 정비, 수리, 조절, 시험하기 활동 중요도 |
| 1.1 | 기계장치 제어 | 기계장치를 조종하거나 몸을 직접 움직여서 기계를 사용하기 활동 중요도 |
| 1.1 | 물건 조종, 운반 | 손과 팔을 사용하여 물건을 나르고, 설치하고, 자리를 잡고, 옮기고, 조종하기 활동 중요도 |
| 백분위 | 항목 | 설명 |
|---|---|---|
| 99 | 창조적 생각 | 새로운 소프트웨어, 생각, 시스템, 제품 등을 설계하고 개발하기 활동 중요도 |
| 98 | 컴퓨터 업무 | 프로그램 제작, 소프트웨어 저작, 기능 설정, 정보 입력, 정보 처리를 하기 위한 컴퓨터 시스템 사용하기 활동 중요도 |
| 85 | 절차, 자료, 주변환경 관찰 | 문제점을 확인하고 평가하기 위하여 자료, 사건, 주변 환경에서 정보를 관찰하고 검토하기 활동 중요도 |
| 84 | 새로운 지식의 습득, 활용 | 최신 기술을 익히고 새로운 지식을 업무에 적용하기 활동 중요도 |
| 76 | 사물, 행동, 사건 파악 | 차이점과 유사점을 분류하고 어떤 상황에서 변화를 알아차림으로써 정보를 파악하기 활동 중요도 |
| 66 | 정보 수집 | 모든 관련 자료에서 정보를 수집, 관찰하기 중요도 |
| 57 | 정보의 의미 해석 | 정보가 뜻하는 바와 그것이 어떻게 사용되는지 번역하거나 설명하기 활동 중요도 |
| 57 | 사람들의 능력 개발, 지도 | 사람들의 능력을 개발하고, 조언하거나, 지식과 기술을 개선하는데 도움을 주기 활동 중요도 |
| 57 | 정보 처리 | 정보 또는 자료를 수집, 분류, 계산, 검증하거나 표로 만들기 활동 중요도 |
| 56 | 사람들에게 조언, 상담 | 경영진이나 다른 사람들에게 기술, 시스템 또는 관련 절차를 전문적으로 조언하고 안내하기 활동 중요도 |
| 53 | 정보, 자료 분석 | 정보 또는 자료를 분석하여 근본 원리, 이유, 사실을 알아내기 활동 중요도 |
| 42 | 목표, 전략 수립 | 장기 목표를 세우고 그 목표를 달성하기 위한 전략과 실행할 목록을 명시하기 활동 중요도 |
| 40 | 협상, 갈등 해결 | 불평, 분쟁, 충돌을 해결하고 협상하기 활동 중요도 |
| 38 | 팀 구성, 협업 촉진 | 팀 구성원이 서로 신뢰하고 존중하며 협력할 수 있도록 격려하기 활동 중요도 |
| 38 | 업무 계획, 우선순위 결정 | 업무의 우선순위를 결정, 배치하고 완수하기 위해 구체적인 목표와 계획 세우기 활동 중요도 |
| 34 | 사람들에게 영향력 행사 | 사람들에게 물건을 팔거나 그들의 생각과 행동을 바꾸도록 설득하기 활동 중요도 |
| 34 | 인사 업무 | 조직에서 직원을 모집, 면담, 채용하고 승진시키기 활동 중요도 |
| 33 | 전자장비 유지 보수 | 기계가 아닌 전자적 원리에 의해 작동되는 장비, 부품, 장치, 기계를 정비, 수리, 조절, 시험하기 활동 중요도 |
| 28 | 장치, 부품, 장비의 도면 작성, 배치, 지정 | 장치, 부품, 장비의 제작, 조립, 유지 보수 방법에 대한 지침, 설명, 자료 제공하기 활동 중요도 |
| 26 | 기준에 따른 정보 평가 | 사건이나 절차가 법, 규정, 기준을 정확히 준수했는지 판단하기 위해 관련 정보나 개인 의견을 사용하기 활동 중요도 |
| 25 | 사람들을 훈련, 교육 | 교육 요구 사항을 파악하고, 공식적인 교육 또는 훈련 프로그램을 만들며, 교육이나 강의를 제공하기 활동 중요도 |
| 23 | 차량, 기계, 장비 작동 | 지게차, 대중 차량, 항공기, 수상 오토바이와 같은 차량이나 장비를 운전하고 작동하기 활동 중요도 |
| 22 | 행정, 관리 업무 | 서류 작업, 정보 파일 보관과 같은 일상적인 행정, 관리 업무 하기 활동 중요도 |
| 20 | 부하 직원들에게 업무 안내, 지시, 동기부여 | 부하 직원들의 업무 기준을 정하여 업무 성과를 관찰하고 업무 방향과 지침을 제공하기 활동 중요도 |
| 20 | 조직 외부인과 소통 | 조직 외부인에게 회사를 대표해서 직접 이야기하거나, 전화, 서면, 이메일로 정보를 전달하기 활동 중요도 |
| 20 | 자원 관리 | 경비지출과 자원을 관리하고 감독하기 활동 중요도 |
| 19 | 기계장비 유지 보수 | 전자가 아닌 기계적 원리에 의해 작동되는 장비, 부품, 장치, 기계를 정비, 수리, 조절, 시험하기 활동 중요도 |
| 18 | 정보 작성, 기록 | 정보를 전자 또는 서면으로 작성, 기록, 저장, 관리하기 활동 중요도 |
| 15 | 업무, 활동에 대한 일정관리 | 이벤트, 프로그램, 활동에 대한 일정을 관리하기 활동 중요도 |
| 13 | 의사 결정, 문제점 해결 | 가장 좋은 해결책을 선택하기 위해 정보를 분석하고 문제점을 해결하기 위해 결과를 평가하기 활동 중요도 |
| 12 | 장비, 건축물, 자재 검사 | 오류, 문제점, 결함의 원인을 파악하기 위하여 장비, 건축물,자재를 검사하기 활동 중요도 |
| 12 | 일반적인 신체활동 | 오르기, 들어 올리기, 균형잡기, 걷기, 웅크리기, 자재 운반하기 등과 같이 팔, 다리, 몸 전체를 움직이는 신체적 활동하기 활동 중요도 |
| 10 | 사람들을 배려, 돌봄 | 동료, 고객, 환자를 치료하고, 정서적으로 지지하고 돌보기 활동 중요도 |
| 9 | 기계장치 제어 | 기계장치를 조종하거나 몸을 직접 움직여서 기계를 사용하기 활동 중요도 |
| 9 | 업무상 사람들을 직접 응대 | 식당, 상점에서 일반 손님을 접대하거나, 거래처 고객 또는 손님을 접대하기 활동 중요도 |
| 7 | 사람들의 업무와 활동을 조직, 편성 | 그룹 내 구성원들이 업무 완수를 위해 함께 일하도록 조율하기 활동 중요도 |
| 7 | 대인관계 유지 | 다른 사람들과 건설적이고 협조적인 업무 관계를 맺고, 오랫동안 유지하기 활동 중요도 |
| 4 | 물건 조종, 운반 | 손과 팔을 사용하여 물건을 나르고, 설치하고, 자리를 잡고, 옮기고, 조종하기 활동 중요도 |
| 3 | 제품, 사건, 정보의 수치 추정 | 크기, 거리, 양을 추정하거나, 업무 활동을 하기 위하여 시간, 비용, 자원, 자재를 결정하기 활동 중요도 |
| 2 | 상사, 동료, 부하직원과 소통 | 상사, 동료, 부하직원에게 정보를 서면, 이메일 또는 직접 전달하기 활동 중요도 |
| 1 | 사물, 서비스, 사람의 질 판단 | 사물, 사람의 가치, 중요성, 질을 평가하기 활동 중요도 |
업무활동 수준
| 중요도 평균 (5점 만점) |
항목 | 설명 |
|---|---|---|
| 6.0 | 컴퓨터 업무 | 프로그램 제작, 소프트웨어 저작, 기능 설정, 정보 입력, 정보 처리를 하기 위한 컴퓨터 시스템 사용하기 활동 수준 |
| 5.7 | 창조적 생각 | 새로운 소프트웨어, 생각, 시스템, 제품 등을 설계하고 개발하기 활동 수준 |
| 4.6 | 새로운 지식의 습득, 활용 | 최신 기술을 익히고 새로운 지식을 업무에 적용하기 활동 수준 |
| 4.6 | 절차, 자료, 주변환경 관찰 | 문제점을 확인하고 평가하기 위하여 자료, 사건, 주변 환경에서 정보를 관찰하고 검토하기 활동 수준 |
| 4.3 | 정보 수집 | 모든 관련 자료에서 정보를 수집, 관찰하기 수준 |
| 4.2 | 사물, 행동, 사건 파악 | 차이점과 유사점을 분류하고 어떤 상황에서 변화를 알아차림으로써 정보를 파악하기 활동 수준 |
| 4.2 | 업무 계획, 우선순위 결정 | 업무의 우선순위를 결정, 배치하고 완수하기 위해 구체적인 목표와 계획 세우기 활동 수준 |
| 4.0 | 정보, 자료 분석 | 정보 또는 자료를 분석하여 근본 원리, 이유, 사실을 알아내기 활동 수준 |
| 3.6 | 정보 처리 | 정보 또는 자료를 수집, 분류, 계산, 검증하거나 표로 만들기 활동 수준 |
| 3.5 | 정보의 의미 해석 | 정보가 뜻하는 바와 그것이 어떻게 사용되는지 번역하거나 설명하기 활동 수준 |
| 3.5 | 목표, 전략 수립 | 장기 목표를 세우고 그 목표를 달성하기 위한 전략과 실행할 목록을 명시하기 활동 수준 |
| 3.3 | 사람들의 능력 개발, 지도 | 사람들의 능력을 개발하고, 조언하거나, 지식과 기술을 개선하는데 도움을 주기 활동 수준 |
| 3.2 | 팀 구성, 협업 촉진 | 팀 구성원이 서로 신뢰하고 존중하며 협력할 수 있도록 격려하기 활동 수준 |
| 3.0 | 사람들에게 조언, 상담 | 경영진이나 다른 사람들에게 기술, 시스템 또는 관련 절차를 전문적으로 조언하고 안내하기 활동 수준 |
| 3.0 | 기준에 따른 정보 평가 | 사건이나 절차가 법, 규정, 기준을 정확히 준수했는지 판단하기 위해 관련 정보나 개인 의견을 사용하기 활동 수준 |
| 3.0 | 협상, 갈등 해결 | 불평, 분쟁, 충돌을 해결하고 협상하기 활동 수준 |
| 2.9 | 조직 외부인과 소통 | 조직 외부인에게 회사를 대표해서 직접 이야기하거나, 전화, 서면, 이메일로 정보를 전달하기 활동 수준 |
| 2.9 | 의사 결정, 문제점 해결 | 가장 좋은 해결책을 선택하기 위해 정보를 분석하고 문제점을 해결하기 위해 결과를 평가하기 활동 수준 |
| 2.9 | 사람들에게 영향력 행사 | 사람들에게 물건을 팔거나 그들의 생각과 행동을 바꾸도록 설득하기 활동 수준 |
| 2.6 | 대인관계 유지 | 다른 사람들과 건설적이고 협조적인 업무 관계를 맺고, 오랫동안 유지하기 활동 수준 |
| 2.5 | 업무, 활동에 대한 일정관리 | 이벤트, 프로그램, 활동에 대한 일정을 관리하기 활동 수준 |
| 2.5 | 정보 작성, 기록 | 정보를 전자 또는 서면으로 작성, 기록, 저장, 관리하기 활동 수준 |
| 2.3 | 사람들의 업무와 활동을 조직, 편성 | 그룹 내 구성원들이 업무 완수를 위해 함께 일하도록 조율하기 활동 수준 |
| 2.3 | 부하 직원들에게 업무 안내, 지시, 동기부여 | 부하 직원들의 업무 기준을 정하여 업무 성과를 관찰하고 업무 방향과 지침을 제공하기 활동 수준 |
| 2.1 | 상사, 동료, 부하직원과 소통 | 상사, 동료, 부하직원에게 정보를 서면, 이메일 또는 직접 전달하기 활동 수준 |
| 2.1 | 행정, 관리 업무 | 서류 작업, 정보 파일 보관과 같은 일상적인 행정, 관리 업무 하기 활동 수준 |
| 1.9 | 사람들을 훈련, 교육 | 교육 요구 사항을 파악하고, 공식적인 교육 또는 훈련 프로그램을 만들며, 교육이나 강의를 제공하기 활동 수준 |
| 1.7 | 자원 관리 | 경비지출과 자원을 관리하고 감독하기 활동 수준 |
| 1.6 | 일반적인 신체활동 | 오르기, 들어 올리기, 균형잡기, 걷기, 웅크리기, 자재 운반하기 등과 같이 팔, 다리, 몸 전체를 움직이는 신체적 활동하기 활동 수준 |
| 1.6 | 사람들을 배려, 돌봄 | 동료, 고객, 환자를 치료하고, 정서적으로 지지하고 돌보기 활동 수준 |
| 1.5 | 장치, 부품, 장비의 도면 작성, 배치, 지정 | 장치, 부품, 장비의 제작, 조립, 유지 보수 방법에 대한 지침, 설명, 자료 제공하기 활동 수준 |
| 1.5 | 사물, 서비스, 사람의 질 판단 | 사물, 사람의 가치, 중요성, 질을 평가하기 활동 수준 |
| 1.4 | 인사 업무 | 조직에서 직원을 모집, 면담, 채용하고 승진시키기 활동 수준 |
| 1.4 | 전자장비 유지 보수 | 기계가 아닌 전자적 원리에 의해 작동되는 장비, 부품, 장치, 기계를 정비, 수리, 조절, 시험하기 활동 수준 |
| 1.4 | 업무상 사람들을 직접 응대 | 식당, 상점에서 일반 손님을 접대하거나, 거래처 고객 또는 손님을 접대하기 활동 수준 |
| 1.2 | 제품, 사건, 정보의 수치 추정 | 크기, 거리, 양을 추정하거나, 업무 활동을 하기 위하여 시간, 비용, 자원, 자재를 결정하기 활동 수준 |
| 1.1 | 장비, 건축물, 자재 검사 | 오류, 문제점, 결함의 원인을 파악하기 위하여 장비, 건축물,자재를 검사하기 활동 수준 |
| 0.9 | 기계장비 유지 보수 | 전자가 아닌 기계적 원리에 의해 작동되는 장비, 부품, 장치, 기계를 정비, 수리, 조절, 시험하기 활동 수준 |
| 0.9 | 차량, 기계, 장비 작동 | 지게차, 대중 차량, 항공기, 수상 오토바이와 같은 차량이나 장비를 운전하고 작동하기 활동 수준 |
| 0.3 | 기계장치 제어 | 기계장치를 조종하거나 몸을 직접 움직여서 기계를 사용하기 활동 수준 |
| 0.3 | 물건 조종, 운반 | 손과 팔을 사용하여 물건을 나르고, 설치하고, 자리를 잡고, 옮기고, 조종하기 활동 수준 |
| 중요도 평균 (5점 만점) |
항목 | 설명 |
|---|---|---|
| 99 | 창조적 생각 | 새로운 소프트웨어, 생각, 시스템, 제품 등을 설계하고 개발하기 활동 수준 |
| 97 | 컴퓨터 업무 | 프로그램 제작, 소프트웨어 저작, 기능 설정, 정보 입력, 정보 처리를 하기 위한 컴퓨터 시스템 사용하기 활동 수준 |
| 88 | 새로운 지식의 습득, 활용 | 최신 기술을 익히고 새로운 지식을 업무에 적용하기 활동 수준 |
| 85 | 절차, 자료, 주변환경 관찰 | 문제점을 확인하고 평가하기 위하여 자료, 사건, 주변 환경에서 정보를 관찰하고 검토하기 활동 수준 |
| 79 | 업무 계획, 우선순위 결정 | 업무의 우선순위를 결정, 배치하고 완수하기 위해 구체적인 목표와 계획 세우기 활동 수준 |
| 73 | 사물, 행동, 사건 파악 | 차이점과 유사점을 분류하고 어떤 상황에서 변화를 알아차림으로써 정보를 파악하기 활동 수준 |
| 70 | 정보 수집 | 모든 관련 자료에서 정보를 수집, 관찰하기 수준 |
| 70 | 사람들의 능력 개발, 지도 | 사람들의 능력을 개발하고, 조언하거나, 지식과 기술을 개선하는데 도움을 주기 활동 수준 |
| 68 | 정보, 자료 분석 | 정보 또는 자료를 분석하여 근본 원리, 이유, 사실을 알아내기 활동 수준 |
| 62 | 사람들에게 조언, 상담 | 경영진이나 다른 사람들에게 기술, 시스템 또는 관련 절차를 전문적으로 조언하고 안내하기 활동 수준 |
| 60 | 정보 처리 | 정보 또는 자료를 수집, 분류, 계산, 검증하거나 표로 만들기 활동 수준 |
| 59 | 정보의 의미 해석 | 정보가 뜻하는 바와 그것이 어떻게 사용되는지 번역하거나 설명하기 활동 수준 |
| 57 | 목표, 전략 수립 | 장기 목표를 세우고 그 목표를 달성하기 위한 전략과 실행할 목록을 명시하기 활동 수준 |
| 50 | 사람들에게 영향력 행사 | 사람들에게 물건을 팔거나 그들의 생각과 행동을 바꾸도록 설득하기 활동 수준 |
| 48 | 협상, 갈등 해결 | 불평, 분쟁, 충돌을 해결하고 협상하기 활동 수준 |
| 47 | 팀 구성, 협업 촉진 | 팀 구성원이 서로 신뢰하고 존중하며 협력할 수 있도록 격려하기 활동 수준 |
| 41 | 조직 외부인과 소통 | 조직 외부인에게 회사를 대표해서 직접 이야기하거나, 전화, 서면, 이메일로 정보를 전달하기 활동 수준 |
| 40 | 기준에 따른 정보 평가 | 사건이나 절차가 법, 규정, 기준을 정확히 준수했는지 판단하기 위해 관련 정보나 개인 의견을 사용하기 활동 수준 |
| 38 | 인사 업무 | 조직에서 직원을 모집, 면담, 채용하고 승진시키기 활동 수준 |
| 35 | 전자장비 유지 보수 | 기계가 아닌 전자적 원리에 의해 작동되는 장비, 부품, 장치, 기계를 정비, 수리, 조절, 시험하기 활동 수준 |
| 34 | 부하 직원들에게 업무 안내, 지시, 동기부여 | 부하 직원들의 업무 기준을 정하여 업무 성과를 관찰하고 업무 방향과 지침을 제공하기 활동 수준 |
| 32 | 장치, 부품, 장비의 도면 작성, 배치, 지정 | 장치, 부품, 장비의 제작, 조립, 유지 보수 방법에 대한 지침, 설명, 자료 제공하기 활동 수준 |
| 31 | 행정, 관리 업무 | 서류 작업, 정보 파일 보관과 같은 일상적인 행정, 관리 업무 하기 활동 수준 |
| 27 | 사람들을 훈련, 교육 | 교육 요구 사항을 파악하고, 공식적인 교육 또는 훈련 프로그램을 만들며, 교육이나 강의를 제공하기 활동 수준 |
| 25 | 자원 관리 | 경비지출과 자원을 관리하고 감독하기 활동 수준 |
| 23 | 의사 결정, 문제점 해결 | 가장 좋은 해결책을 선택하기 위해 정보를 분석하고 문제점을 해결하기 위해 결과를 평가하기 활동 수준 |
| 21 | 기계장비 유지 보수 | 전자가 아닌 기계적 원리에 의해 작동되는 장비, 부품, 장치, 기계를 정비, 수리, 조절, 시험하기 활동 수준 |
| 21 | 정보 작성, 기록 | 정보를 전자 또는 서면으로 작성, 기록, 저장, 관리하기 활동 수준 |
| 19 | 업무, 활동에 대한 일정관리 | 이벤트, 프로그램, 활동에 대한 일정을 관리하기 활동 수준 |
| 19 | 사람들의 업무와 활동을 조직, 편성 | 그룹 내 구성원들이 업무 완수를 위해 함께 일하도록 조율하기 활동 수준 |
| 16 | 차량, 기계, 장비 작동 | 지게차, 대중 차량, 항공기, 수상 오토바이와 같은 차량이나 장비를 운전하고 작동하기 활동 수준 |
| 13 | 장비, 건축물, 자재 검사 | 오류, 문제점, 결함의 원인을 파악하기 위하여 장비, 건축물,자재를 검사하기 활동 수준 |
| 10 | 사람들을 배려, 돌봄 | 동료, 고객, 환자를 치료하고, 정서적으로 지지하고 돌보기 활동 수준 |
| 9 | 업무상 사람들을 직접 응대 | 식당, 상점에서 일반 손님을 접대하거나, 거래처 고객 또는 손님을 접대하기 활동 수준 |
| 9 | 대인관계 유지 | 다른 사람들과 건설적이고 협조적인 업무 관계를 맺고, 오랫동안 유지하기 활동 수준 |
| 9 | 일반적인 신체활동 | 오르기, 들어 올리기, 균형잡기, 걷기, 웅크리기, 자재 운반하기 등과 같이 팔, 다리, 몸 전체를 움직이는 신체적 활동하기 활동 수준 |
| 9 | 기계장치 제어 | 기계장치를 조종하거나 몸을 직접 움직여서 기계를 사용하기 활동 수준 |
| 5 | 상사, 동료, 부하직원과 소통 | 상사, 동료, 부하직원에게 정보를 서면, 이메일 또는 직접 전달하기 활동 수준 |
| 3 | 물건 조종, 운반 | 손과 팔을 사용하여 물건을 나르고, 설치하고, 자리를 잡고, 옮기고, 조종하기 활동 수준 |
| 3 | 제품, 사건, 정보의 수치 추정 | 크기, 거리, 양을 추정하거나, 업무 활동을 하기 위하여 시간, 비용, 자원, 자재를 결정하기 활동 수준 |
| 2 | 사물, 서비스, 사람의 질 판단 | 사물, 사람의 가치, 중요성, 질을 평가하기 활동 수준 |
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